- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Квест- игра День взросления презентация
Содержание
- 1. Квест- игра День взросления
- 3. Квест, как универсальная игровая технология позволяет
- 4. » Цель: разнообразить образовательный процесс,
- 5. Задачи:
- 7. «» В гостях у АБВГДейки «Собери словечко», «Четвертый лишний», «Речевая путаница»
- 8. В гостях у сказки.
- 9. В гостях у Домисольки
- 11. В гостях у «Весёлой
- 12. Собираем страницы для книги.
Квест – это приключенческая игра, в которой игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и
Слайд 2
Квест – это приключенческая игра, в
которой игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т.д. Такую игру можно проводить как в помещении, или группе помещений (перемещаясь из группы в музыкальный или спортивный зал, бассейн и в другие помещения детского сада), так и на улице.
Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания.
Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания.
Слайд 3
Квест, как универсальная игровая технология позволяет за короткое время ненавязчиво вовлечь
игроков в разнообразные виды детской деятельности.
.
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что и является основным требованием ФГОС ДО.
.
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что и является основным требованием ФГОС ДО.
Слайд 4»
Цель: разнообразить образовательный процесс, сделать его содержательно насыщенным и веселым
посредствам использования новационной педагогической технологии — КВЕСТ.
Слайд 5
Задачи:
-образовательные (участники усваивают новые знания и
закрепляют имеющиеся);
- развивающие (в процессе игры происходит повышение образовательной мотивации, развитие творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств формирование исследовательских навыков, самореализация детей);
- воспитательные (формируются навыки взаимодействия со сверстниками, доброжелательность, взаимопомощь и другие).
- развивающие (в процессе игры происходит повышение образовательной мотивации, развитие творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств формирование исследовательских навыков, самореализация детей);
- воспитательные (формируются навыки взаимодействия со сверстниками, доброжелательность, взаимопомощь и другие).
Слайд 11
В гостях у «Весёлой кисточки»
«Что перепутал художник?»
«Дорисуй радугу»
«Что нужно художнику?»
