№13 г. Томска
2016
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конструирование заданий при работе с текстом презентация
Содержание
- 1. Конструирование заданий при работе с текстом
- 2. Читательская грамотность: поиск и анализ информации
- 3. Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации, влияет на продолжительность жизни.
- 4. Новый стандарт образования отводит чтению
- 5. Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств
- 6. Что можете сказать об авторе этого текста?
- 7. Работа со словом «… всякое слово существует
- 8. Ассоциации к слову (произвольное определение) Слово в
- 9. Пример работы со словом РАЗУМ
- 11. Спасибо за внимание!
Читательская грамотность: поиск и анализ информации понимание информации и её интерпретация оценка и формирование суждения о тексте.
Слайд 2Читательская грамотность:
поиск и анализ информации
понимание информации и её интерпретация
оценка и
формирование суждения о тексте.
Слайд 3
Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации,
влияет на продолжительность жизни.
Слайд 4
Новый стандарт образования отводит чтению
положение
ОСОБОГО СРЕДСТВА УСТАНОВЛЕНИЯ СВЯЗЕЙ
МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ.
Слайд 5Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств связи предложений.
Восстановление логики
предложений в двух текстах.
Восстановление логики абзацев текста.
Восстановление логики абзацев текста.
Слайд 6Что можете сказать об авторе этого текста?
В какое время он жил?
Каким
человеком он был?
В какой стране жил?
Мужчина или женщина?
Придумайте девиз этого писателя.
Выявите особенности стиля.
В какой стране жил?
Мужчина или женщина?
Придумайте девиз этого писателя.
Выявите особенности стиля.
Слайд 7Работа со словом
«… всякое слово существует для говорящего в трёх аспектах:
как нейтральное и никому не принадлежащее слово языка, как чужое слово других людей, полное отзвуков чужих высказываний, и, наконец, как моё слово, ибо, поскольку я имею с ним дело в определённой ситуации, с определённым речевым намерением, оно уже проникается моей экспрессией.»
М. М. Бахтин
М. М. Бахтин
Слайд 8Ассоциации к слову (произвольное определение)
Слово в словаре (орфография, значение, использование)
Слово-образ (представить
ощущение, понятие, образ)
Слово в чужом тексте (как используется слово другими: подбор текстов)
Слово в своём тексте (создание собственного текста, ориентация на слово)
Слово в чужом тексте (как используется слово другими: подбор текстов)
Слово в своём тексте (создание собственного текста, ориентация на слово)
