Как семья может помочь выбрать профессию презентация

02.12.2017 Ливенцева Е.Н. – руководитель проекта «Подросток» БФ «Дорога к дому»

(интеллектуальные, коммуникативные, физические)
Узкие (художественные, актерские, спортивные)
Личностные особенности (темперамент, выносливость)
Состояние здоровья (противопоказания)


Какие товары и услуги будут покупать
Потребности и особенности целевой группы
Требования к работнику

счастливым
Хочу, как у других
Хочу быть хорошим
Хочу то, что мама сказала
Хочу, чтобы не ругали

удобнее…
Хочу узнать….
Хочу сам..
Хочу по-новому
Хочу, чтобы не было ….., а было…..

языков
Работа с данными на компьютере
Социальный и эмоциональный интеллект (переговоры, споры, дипломатия, гибкость, адаптивность - Soft skills )
Совмещение нескольких функций, специальностей (психолог+ менеджер, переводчик- организатор, экскурсовод, водитель-грузчик- менеджер, дизайнер-продавец)
Поиск и овладение новой информацией, новыми умениями

80% трудоспособных россиян не готово для работы на современных рынках

группы
Требования к работнику

создатели приложений), специалисты по маркетингу и анализу рынка. Важно совмещение профессий экономист и программист, психолог-программист.
2. Инженеры-робототехники. Создают и настраивают роботов, программируют их взаимодействие. К 2024 году таких специалистов потребуется как минимум на 33 тыс. больше, чем сегодня.  3. Агрокибернетики. Контролируют эффективность хозяйства как единой системы, отслеживают и используют в работе большие данные, получаемые с датчиков «в поле». 4. «Конструкторы команд». До четверти работников, трудящихся в наши дни на полную ставку, через восемь лет будут работать «по запросу». Востребованы будут коммуникаторы-управленцы, способные быстро объединять фрилансеров из разных точек мира в слаженно работающие проектные команды. 5. Преподаватели — «инженеры опыта». Сама методика преподавания часто будет предлагать создание окружения, в том числе с использованием виртуальной реальности, где обстановка будет приближена к реальной. Возможно, вплоть до инсценировки аварии на нефтяной платформе, как в фильме «Глубоководный горизонт».

специалист (системные администраторы, разработчики, автоматизация процессов)
2. Инженер – проектировщик в строительной отрасли. Архитекторы и дизайнеры.
3. Медики: офтальмолог, диетолог, сосудистые хирурги, стоматологи.
4. Маркетолог для производства и продаж; прогноз продукции и услуг
5. Специалист по персоналу: мотивация рядовых специалистов на работу, оценка персонала, управление талантами, вовлеченностью.
6. Профессиональный рабочий: машинисты, слесаря, электрики, сварщики.
7. Специалист по красоте и стилю (визажисты, парикмахеры). Развиваются личные бренды и имидж.
8. Архитектор умного города разрабатывает технологии, чтобы город эффективно функционировал и соответствовал нуждам жителей.
9. Менеджер в интернет-бизнесе. Привлечение клиентов, организация пространства и продажи.
10. Оператор дронов-роботов – беспилотных летательных аппаратов.

те, кто: — обладает умениями, которые останутся недоступными искусственному интеллекту; — способен совершенствовать машины и организовывать их взаимодействие; — занимается целеполаганием — решает, зачем решать ту или иную задачу; — владеет навыками объединения людей и организации совместной работы.
Это значит: — разделение на технические и гуманитарные специальности перестанет быть строгим; — значимость soft skills многократно возрастет; — минимальные технические навыки (обращение с данными, кодинг) станут такой же нормой, как сегодня — умение заказать билет по интернету или доехать на автомобиле до работы; — еще важнее, чем сейчас, будет умение учиться новому и понимать, чему учиться. Чтобы не выпасть из новой реальности, требуется новое образование. Вероятно, многим из нас — особенно нашим детям — предстоит сменить несколько профессий на протяжении жизни. Непрерывное обучение возобладает как образ жизни. Нужны будут не отдельные курсы и инструменты, а экосистема, позволяющая человеку обогащать себя новыми знаниями и навыками и управлять своим движением на жизненных и карьерных поворотах.