МОУ «Вейделевская СОШ»
Тема урока: «Изображение и фантазия».
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изображение и фантазия презентация
Содержание
- 1. Изображение и фантазия
- 2. Начинается урок Он пойдет ребятам впрок Постарайтесь все понять, Хорошо запоминать.
- 3. Закрепление пройденного материала Какие цвета называются основные?
- 4. Почему они называются основными? Какие?
- 5. Подумайте, какой цвет получится, если смешать…
- 6. Изображение и фантазия
- 7. Художник рисует не только то, что видит
- 8. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»
- 9. Одной из таких стран была страна
- 10. ЕДИНОРОГ.
- 11. ДИКОВИННЫЙ ЗВЕРЬ ГРИФОН.
- 12. Посмотрите внимательно на человека коня - Полкана. Кентавр
- 13. Задание Вам сегодня тоже нужно будет придумать
- 16. Предлагаю вам загадки, отвечайте по порядку. Кто
- 17. Угадай, кто это? художница Мария Приймаченко
- 18. Угадай, кто это? художник Юрий Дырин
- 19. Придумывать фантастические образы художника вдохновляет ПРИРОДА
- 20. Творческое задание Изобразите фантастическое животное, похожее на зверя, птицу или рыбу.
- 21. Используемая литература Изобразительное искусство. Искусство и
Начинается урок Он пойдет ребятам впрок Постарайтесь все понять, Хорошо запоминать.
Слайд 1Урок изобразительного искусства во 2 классе
Автор: Алтынник Антонина Николаевна
учитель изобразительного
искусства
МОУ «Вейделевская СОШ»
МОУ «Вейделевская СОШ»
Слайд 4Почему они называются основными?
Какие?
(потому что, смешивая их, можно получить другие
цвета).
Слайд 7Художник рисует не только то, что видит вокруг, но и то,
что ему подсказывает фантазия.
все новости о других странах люди узнавали от заморских купцов, которые плавали за три моря и везли товары из восточных стран, а вместе с ними привозили и рассказы о диковинных зверях и птицах
Наши с вами прапрадедушки и прапрабабушки очень любили фантазировать.
Давным-давно, когда еще не было телевизора, газет и интернета
Слайд 8А.С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане»
Царь Салтан, встречая гостей, говорил:
«Ой вы,
гости-господа!
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем, иль худо?
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем, иль худо?
А гости отвечали
«Мы объехали весь свет,
За морем житье не худо,
В свете ж вот какое чудо...»
Слайд 9 Одной из таких стран была страна чудес Индия, в ней и
родились легенды о фантастических существах.
СКАЗОЧНАЯ ПТИЦА СИРИН.
Слайд 13Задание
Вам сегодня тоже нужно будет придумать фантастическое животное.
Но любое фантастическое
животное рисуется на основе настоящих животных домашних и диких, которые живут в нашей стране и других странах.
Слайд 16Предлагаю вам загадки, отвечайте по порядку.
Кто ответит лучше всех ждет того
большой успех.
(загадки о животных: Жираф, слон, ежик, обезьяна, крокодил, верблюд. Подбор не случайный. Объяснить почему*)
Слайд 17Угадай, кто это?
художница Мария Приймаченко
Дикая выдра птичку схватила
Лесной павлин
Баран с
двумя головами:
одна пасется, другая на небо дивится
одна пасется, другая на небо дивится
Фантастический зверь
Зверь лапы сложил
Лев
Слайд 18Угадай, кто это?
художник Юрий Дырин
Хамелеон
Аромат цветка
Северный олень
Золотая рыбка
Лунатик
Вечерний ангел
Этно-птица
Слайд 21Используемая литература
Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс: учебник для
общеоразоват. учреждений/ Е.И.Коротеева; под редакцией Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2011.
Интернет ресурсы
Интернет ресурсы
