ФГОС
Выполнила: Замдиханова А.Р.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игра как средство социальнокоммуникативного развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС презентация
Содержание
. дидактические игры . Для налаживания диалогического общения использую дидактические игры, такие как лото, домино, игры с правилами. Развивают логическое мышление, навыки работы в команде и уважение к сопернику,
Слайд 1
Игра как средство социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в условиях реализации
Слайд 13
. дидактические игры .
Для налаживания диалогического общения использую дидактические игры,
такие как лото, домино, игры с правилами. Развивают логическое мышление, навыки работы в команде и уважение к сопернику, умение следовать правилам игры.
Слайд 15
хороводные игры. Хоровод представляет собой удивительный тип коммуникации, его нераздельно составляют
игра, танец, песня, элементы драматического действия. Хороводная игра - коллективное действо, создаваемое перевоплощением каждого участника в собственный образ.
