Эффективная педагогическая система по самореализации детей и подростков
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эффективная педагогическая система по самореализации детей и подростков презентация
Содержание
- 1. Эффективная педагогическая система по самореализации детей и подростков
- 2. Время Личностный рост Виды деятельности Модели общественной активности
- 3. 1. Ценности 2. Самооценка 3. Разрешение конфликтов
- 4. Основные направления деятельности общественных организаций детей
- 5. Основные направления деятельности общественных организаций детей
- 6. Подходы к содержанию общественной деятельности детей
- 7. Подходы к содержанию общественной деятельности детей
- 8. Лучшие практики деятельности общественных организаций детей
- 9. Охарактеризуйте понятия: Решить – Разрешить – Преодолеть -
Время Личностный рост Виды деятельности Модели общественной активности
Слайд 1Фришман Ирина Игоревна
Директор научно-практического центра Международного союза детских общественных объединений СПО-ФДО,
главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, доктор педагогических наук, профессор
Слайд 31. Ценности 2. Самооценка 3. Разрешение конфликтов 4. Эмоциональный климат
5. Характер взаимодействия
Модели общественной активности
Деятельность
Общение
Отношение
1
2
3
4
5
Слайд 4
Основные направления деятельности общественных организаций детей и молодёжи
Координация, развитие, эффективность общественной
активности детей и молодёжи
Формирование «поля самоорганизации» для участия личности в решении проблем, затрагивающих права детей и молодёжи
Формирование «поля самоорганизации» для участия личности в решении проблем, затрагивающих права детей и молодёжи
Слайд 5
Основные направления деятельности общественных организаций детей и молодёжи
Поддержка социально-культурных, информационно-образовательных, гражданско-патриотических
инициатив детей и молодёжи
Кадровая поддержка деятельности общественных объединений
Годовой круг событий и праздников детей и молодёжи
Кадровая поддержка деятельности общественных объединений
Годовой круг событий и праздников детей и молодёжи
Слайд 6
Подходы к содержанию общественной деятельности детей и молодёжи
Целевой
Деятельностный
Компетентностный
Вариативно-программный
Аксиологический
Слайд 7
Подходы к содержанию общественной деятельности детей и молодёжи
Обеспечение социализации, социально-нравственного, общекультурного,
интеллектуального, физического развития детей и молодёжи с учётом их индивидуально-образовательных склонностей и способностей
Слайд 8
Лучшие практики деятельности общественных организаций детей и молодёжи
Опыт: смысловой, целевой, операциональный
Практика:
взгляды, суждения, убеждения, принципы, идентичность
Анализ деятельности: условия, методы, формы, содержание, результаты, социальный эффект
Анализ деятельности: условия, методы, формы, содержание, результаты, социальный эффект
