Чудеса из бисера своими руками презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Манюк Натальи Юрьевны
Фамилия, имя, отчество
МКУ «Центр помощи детям Чистоозерного района Новосибирской области»

На тему:
«Чудеса из бисера своими руками»

помощи детям р.п. Чистоозерное Новосибирской области открыт 01.06.1996 года. В нем проживает 25 воспитанника школьного возраста
Цель деятельности педагогического коллектива: создание условий для формирования гармонично развитой, активной, творческой личности.
Основные задачи учреждения:
• Создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;
• Обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социально-трудовой адаптации воспитанников;
• Освоение образовательных программ, воспитание в интересах личности общества и государства;
• Охрана и укрепление здоровья воспитанников.

В учреждении уделяется большое внимание развитию
творческих способностей воспитанников,
для них созданы и работают кружки различной
направленности: «Умелые руки», «Кулинария»,
«ИЗО», «Танцевальный», «Столярное дело».

детей, воспитывающихся в условиях детского дома, реализацию творческого потенциала детей-сирот, имеющих различные отклонения в здоровье.
Проект является составной частью программы по социальной адаптации, реабилитации, профориентации, а также повышения образовательного уровня детей-сирот,. Для интеллектуального развития и духовного воспитания личности, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации. Искусство изготовления украшений из бисера – один из очень интересных видов народного творчества. Мир «малых форм» проходит сквозь историю всех человеческих цивилизаций.
Данный проект призван научить детей не только репродуктивным путём осваивать сложные трудоёмкие приёмы и различные техники бисероплетения, но и побудить на выполнение творческой работы. Бисероплетение как вид декоративно-прикладного искусства органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции.

формирование эстетического воспитания, приобщение к духовным ценностям мировой художественной культуры.

разнообразить досуговую деятельность воспитанников, развить творческий потенциал, создаст условия для поддержания у детей веры в собственные силы и возможность достижения успеха. Предоставленная детям возможность занять себя полезным делом будет способствовать развитию мышления, воображения, моторики рук. Занятие рукоделием необходимо для воспитанников , для привития трудовых навыков, навыков искусства бисероплетения, воспитывать и развивать у них способность эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства. В условиях единого творческого процесса коллективный труд способствует социализации личности, выявлению новых дарований. Конечный результат творческой деятельности - это участие в выставках, демонстрация результатов детского труда в ежегодно проводимых творческих отчетах и других выставках, помогающих самоутверждению личности.

●педагогическим коллективом МКУ «Центр помощи детям;
●Управлением образования Чистоозёрного района.
Механизм оценки будет заключаться в анализе данных по выполнению каждой поставленной задачи проекта:
● демонстрация результатов детского труда в ежегодно проводимых творческих отчетах и других выставках, помогающих самоутверждению личности.
Реализация проекта «Чудеса из бисера своими руками» будет способствовать досуговой занятости детей, развитию творческих способностей воспитанников, создаст условия для поддержания у детей веры в собственные силы и возможность достижения успеха.

плана мероприятий по реализации проекта.
В начале работы будет создан план реализации проекта. Затем будет произведен отбор необходимых материалов и оборудования
Составление бюджета проекта.
Поэтапно будут осуществлены следующие мероприятия:
• создание материально - технической базы
• осуществление учебно-тематического планирования;
• участие в районных и областных выставках.
В осуществлении перечисленных мероприятий будут задействованы сотрудники центра: директор , заместитель директора по УВР, воспитатели, руководитель кружковой работы.

работу по реализации проекта можно разбить на следующие этапы: - составление и утверждение программы кружковой работы; - составление перечня необходимого оборудования и материалов и их приобретение; - комплектование групп кружковой работы по направлениям; - реализация программы.

итогам всей проделанной работы с детьми были изготовлены бисерные деревья.
Проанализировав проделанную работу и подведя итоги можно сказать, что все дети активно и с большим интересом принимали участие при изготовлении изделий. Хочется отметить, что метод проектирования актуален и очень эффективен в развитии детей с особенностями в развитии. Он даёт ребенку возможность развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться в окружающем социуме.