- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
avtomatizatsiya zvuka l v slogah slovah презентация
Содержание
- 1. avtomatizatsiya zvuka l v slogah slovah
- 2. Посмотри на картинку, внимательно послушай и скажи:
- 3. Послушай и запомни, как гудит плывущий корабль.
- 4. Артикуляционные упражнения
- 5. ЛОПАТОЧКА ЯЗЫЧОК ШИРОКИЙ, ГЛАДКИЙ - ПОЛУЧАЕТСЯ ЛОПАТКА.
- 6. ПАРУС ВЫШЕ ПАРУС ПОДНИМАЙ! В ПУТЬ КОРАБЛИК ОТПРАВЛЯЙ!
- 7. ЩЕТКА-СМЕТКА ЩЕТКОЙ КУХНЮ ПОДМЕТУ, НАВЕДУ ТАМ ЧИСТОТУ, ВПРАВО, ВЛЕВО ГНУ ЩЕТИНКИ, НЕ ОСТАВЛЮ НИ СОРИНКИ!
- 8. МАЛЯР МЫ ПОКРАСИМ ПОТОЛОК, МАЛЯРОМ СТАЛ
- 9. КАЧЕЛИ ВОТ ВЕСЕЛЫЕ КАЧЕЛИ- ВЫШЕ КРЫШИ
- 10. ИГОЛКА ЯЗЫЧОК НАШ КАК ИГОЛКА, ОТОЙДИ, УКОЛЕТ КОЛКО!
- 11. ЗМЕЙКА ПОКАЗАЛА ЗМЕЙКА ЖАЛО, УБРАЛА И
- 12. Послушай повторяющиеся слоги. К каждому из них
- 13. Сосчитай количество слогов в названиях продуктов (шоколад,
- 14. Четко, выделяя звук Л, назови всех животных
Посмотри на картинку, внимательно послушай и скажи: Это вампа? Это уампа? Это лампа? Это йампа? Это лямпа? Это гампа? Это лапма? Это зампа?
Слайд 2Посмотри на картинку, внимательно послушай и скажи:
Это вампа?
Это уампа?
Это лампа?
Это йампа?
Это
лямпа?
Это гампа?
Это лапма?
Это зампа?
Это гампа?
Это лапма?
Это зампа?
Слайд 3Послушай и запомни, как гудит плывущий корабль. Хлопай в ладошки, когда
услышишь, как гудит корабль:
С- М-ЛЬ-Л-У-В-ЛЬ-3-Г-Н-Р-ЗЬ-ВЬ-Л-И-НЬ-Л-З-В-Л-ХЬ-Ы-У-Л-Э-Ж
Слайд 7ЩЕТКА-СМЕТКА
ЩЕТКОЙ КУХНЮ ПОДМЕТУ,
НАВЕДУ ТАМ ЧИСТОТУ,
ВПРАВО, ВЛЕВО ГНУ ЩЕТИНКИ,
НЕ ОСТАВЛЮ НИ СОРИНКИ!
Слайд 8
МАЛЯР
МЫ ПОКРАСИМ ПОТОЛОК,
МАЛЯРОМ СТАЛ ЯЗЫЧОК,
БУДЕТ ЧИСТЫМ (ВОТ ДЕЛА!)
ВСЕ ДО ДАЛЬНЕГО УГЛА!
Слайд 11ЗМЕЙКА
ПОКАЗАЛА ЗМЕЙКА ЖАЛО,
УБРАЛА И ХВОСТ ПОДЖАЛА…
ЖАЛО ВЫНУЛА ОПЯТЬ,
ХОЧЕТЬ ВСЕХ ВАС ИСПУГАТЬ!
Слайд 12Послушай повторяющиеся слоги. К каждому из них подбери название картинки. Четко
проговори слоги и слова.
ла-ла-ла лу-лу-лу клу-клу-клу гло-гло-гло
ло-ло-ло лы-лы-лы пла-пла-пла фла-фла-фла
Слайд 13Сосчитай количество слогов в названиях продуктов (шоколад, колбаса, яблоки, масло, баклажан,
молоко, салат, пастила, лук). Подбери для каждого свой холодильник. Перечисли содержимое всех холодильников, выделяя звук Л.
Слайд 14Четко, выделяя звук Л, назови всех животных (лошадь, волк, белка, лось,
слон, осел, козел). Перечисли животных от самого большого к самому маленькому, а затем — от самого маленького к самому большому.
Слайд 15 1.Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия.- М.: ООО ТД «Издательство Мир книги»,2008. 2. Коррекция фонетических нарушений у детей, подгот. этап : пособие для логопеда
/Т.А.Ткаченко. - М : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.
3.Комарова Л. А. Автоматизация звука Л в игровых упражнениях.
