Аттестационная работа. Внеурочная работа с учащимися по общественным дисциплинам презентация

формирования учебно-познавательных компетенций

обучающихся интереса к изучению предметов и активизирует их познавательную деятельность. Внеклассная работа помогает учителю выявить интерес, способности и возможности каждого ребенка; установить более тесный контакт и взаимопонимание.

основе свободного выбора.
Добровольное начало – один из основных принципов внеклассной работы. Этот принцип в значительной мере определяет ее содержание и методы.
Внеклассная работа предполагает максимум самодеятельности и активности обучающихся, но принцип самодеятельности и активности отнюдь не исключает руководящей роли учителя. Именно он направляет инициативу и интерес детей, всемерно развивает их творчество, прививает им навыки самостоятельной работы, способствует активизации познавательной деятельности.

обучающихся к изучаемому предмету, так как это есть непременное условие улучшения качества обучения, а так же активизации познавательной деятельности;
формировать и развивать образовательные компетенции обучающихся;
способствовать развитию индивидуальных способностей, инициативы обучающихся;
дать возможность обучающимся ближе познакомиться с яркими историческими фактами, обогатить свои знания, глубже усвоить материал;
формировать мировоззрение обучающихся, патриотические чувства, развивать творческие способности.

в разных формах:
Массовые формы - это вечера, олимпиады, викторины, конференции, клубы, школьные краеведческие уголки, музеи, встречи с участниками исторических событий и др. Массовая работа дает возможность охватить сразу большое количество учащихся в качестве слушателей.
Групповые формы внеклассной работы - кружки, общества, экскурсии, походы, экспедиции, лектории и др.
Индивидуальная работа по истории и обществознанию предполагает научно-исследовательскую деятельность, работу с документальными материалами архива, вещественными памятниками музея, подготовку рефератов, запись воспоминаний, подготовку экскурсоводов для проведения экскурсий и др.
Таким образом, формы внеклассной работы находятся в тесной взаимосвязи. Из массовой работы вырастает кружковая. Результаты занятий в кружке часто выносятся на общественные вечера, конференции. Индивидуальная работа является необходимым элементом как массовых, так и групповых форм.

патриотической направленности
Исследовательская деятельность
Научные конференции
Кружковая работа
Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах всероссийского уровня

войне в Афганистане

«Афганистан болит в моей душе»…
Именно об этом говорила мать бывшего воина интернационалиста
Емельяненко Валентина Григорьевна

Открытие недели Истории в школе

спасённый…
65-летию Сталинградской битвы и битве за Кавказ посвящается.

Они погибли ради живых. Долг живых помнить об этом.
65-летию снятия блокады Ленинграда

Встреча с участником Берлинской операции

Емельяненко Иваном Ивановичем

Встреча с ветеранами войны и труженицами тыла

Встреча с участниками афганской и чеченской войн

Сунжа,
погибшим в годы
Великой Отечественной Войны.

В гостях у ветерана войны Момотова М. П.

А. П.

Морщинки у глаз, за плечами судьба.
Натружены женские руки.
Проходят года, но в строю вы всегда,
Прошедшие голод и муки.
Вы возрождали Родину в тылу, не озлобились, не окаменели.
За ратный труд, терпенье, доброту пред вами преклоняю я колени

Ученица 10 класса
Кузьменко Вика.

в судьбе наших селян»

жизнь», «Военные страницы семейного альбома», «Мой дедушка – ветеран войны», «Юность, опаленная войной», «Народы Кавказа в великой Отечественной войне», «Партизанским маршрутом по Кавказским перевалам», «Солдатская слава селян».

Война в судьбе моей семьи!

один на белом свете
Но нет милее и родней
Его улыбчивых рассветов

Кружок «Искатели»
Основные направления работы кружка

история села и школы;
разработана авторская программа краеведческого кружка «Искатели».

Проект «История села Сунжа»

воспитания членами кружка «Искатели» проводятся экскурсии по разделам «Дорога длиною в жизнь», «Герои живут среди нас».

2 место

Проект -приветствие

Творческий проект

Русской православной церкви Московского
Патриархального Саввино-Сторожевского Ставропигиального мужского монастыря

Фисенко Екатерина
ученица 8 класса
МОУ СОШ № 17 с.Сунжа

Творческих Инициатив «Snail»

2 место

Оздоева Александра
ученица 10 класса
МКОУ СОШ № 17 с.Сунжа

работ «Узнай Россию» - 1 место
Победители награждены путевками во Всероссийский детский центр «Орленок» (на 5 смену с 26 апреля по 16 мая 2010 года).

Ураева А., Кузьменко В., Фисенко Е. ученицы 9 класса
МКОУ СОШ № 17 с.Сунжа

Исследовательский проект «Искатели»

Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XX век»
Работа ученицы 9 класса Фисенко Екатерины награждена Поощрительной грамотой.
Работа ученицы 9 класса Кузьменко Виктории отмечена Свидетельством участия.

Е.

Здесь зимой в 41 – м под стенами Кремля
Для России и мира разрешалась судьба.
И фашистские орды, покорив полземли,
Сердце родины нашей захватить не смогли.
Миф победы германской был развеян как прах.
«А Москва ведь за нами», - слышим мы на устах.
Никому не удастся на колени склонить
Нашу веру и правду, наше мужество, славу
И желание вечно на Земле мир хранить.

к экспериментальной, научной и творческой деятельности;
профессионально грамотным;
интеллектуальным, нравственным и эрудированным;
проводником передовых педагогических технологий;
психологом, воспитателем ;
умелым организатором учебно-воспитательного процесса;
знатоком во всех областях человеческой жизни.