Аттестационная работа. Планирование работы в области исследовательской, проектной деятельности презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Дмитриевой Татьяны Владимировны
Преподавателя
Государственного профессионального образовательного учреждения «Училище (колледж) олимпийского резерва Тульской области»
На тему: «Планирование работы в области исследовательской/ проектной деятельности»

собственных достижений в 2015-2016 г.г.

собственных достижений в 2015-2016 г.г.

акции «Зеленая Дубрава» - акции увековечения памяти воинов, погибших за Родину во все времена, проходящей под девизом «Я помню! Я горжусь!» С посещением
государственного музея-заповедника «Куликово поле», высадкой саженцев Для студентов колледжа.04.11.2015
 2. 15 апреля Личное посещение и организация экскурсии для студентов 1, 2 курсов в Московский международный салон образования, проходивший 13−16 апреля 2016 года в Москве (место проведения ВДНХ, павильон № 75)
3. В рамках международного дня культуры организована экскурсия по музейному комплексу «Царицино»
4. Экскурсия в музей Космонавтики город Москва
5. Организация и проведение экскурсии в Тульский музей оружия для студентов 1-3 курсов 25.05.2015. а также на территорию Тульского кремля
6. «Урок –экскурсия» по истории 19 сентября 2015 Посвященный Дню воинской славы России, 635- ой годовщине Куликовской бите. В государственном музее-заповеднике «Куликово поле». Волонтерская помощь оказанная музею заповеднику
 

Л.Н.Толстого», 30 ноября 2015 года Этапы работы

1. Знакомство студентов с положением конкурса. «Великие земляки Тульского края». Определение заинтересовавшегося студента работой.
2. Определение темы работы. Выбор исторического лица, жителя Тульской области деятельность которого не изучена подробно и вызывала бы интерес у студента ( тема «Трудовой и гражданский подвиг С.В. Садовского» (Совместно со студентом)
3. Определение совместно со студентом актуальности темы исследования
4.  Составление индивидуального плана выполнения работы, доведение до сведения студента.
5. Определение структуры работы. (Совместно со студентом) Составление списка источников информации.
6. Определение оглавления, цели, задач и методов исследования. (Совместно со студентом)

литературно обработанное, логично изложенное.
2. Подобрать материал по теме работы: в библиотеке, в тематических электронных каталогах российских библиотек, электронных базах сети Интернет, поиск и сбор информации в периодической печати 60-70 годов, работа с архивными документами семьи Садовских, любезно предоставленных внучкой С.В. Садовского - Н.В. Садовской
3. Собрать информацию в процессе интервью с Н.В. Садовской
4. Распределить материал по пунктам оглавления (со ссылкой на источник в тексте).
5. Подобрать необходимый иллюстративный материал по теме
6. Подготовить доклад на 7-10 мин и эл. презентацию по теме
7. Участие в студенческой конференции
Преподаватель на каждом этапе: корректирует, рекомендует
8. Рефлексия деятельности и педагога и студента

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

… XX век - это время героев, как бы громко не звучали эти слова. На сегодняшний день вопрос героя очень актуален. Поэтому хотелось бы вспомнить о тех, кто внес значительный вклад в развитие, кто творил своими руками историю города Новомосковска Тульской области, отметившего в этом году своё 85-летие. Одна из центральных улиц Новомосковска названа именем Степана Васильевича Садовского. Актуальность данного исследования состоит в том, что в настоящее время более всего эпохе нужен практический гуманизм, создание высокой и прочной системы ценностей. В этом важную роль может сыграть внимательное отношение к своему историческому прошлому и к биографиям выдающихся людей, оставивших свой след в истории.

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

Цель работы: исследование биографии и жизненного пути выдающегося человека, Почетного гражданина города Новомосковска Степана Васильевича Садовского. Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
1. Изучить деятельность и вклад С. В.Садовского в развитие химической промышленности страны в 40 -60 годах,
2. Рассмотреть деятельность С.В. Садовского на посту директора Сталиногорского-Новомосковского химического предприятия
3. Попытаться определить гражданскую позицию С.В. Садовского

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

Методы исследования:
библиографический метод (подбор необходимой литературы по каталогам библиотеки, работа с периодической печатью, с архивными документами семьи Садовских, доктора технических наук Роберта Силина)
теоретический анализ проблемы на основе изучения исторической литературы;
интервью с Н.В. Садовской

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

Заключение
Исследуя биографию и деятельность Степана Васильевича, мы пришли к выводу, что он легендарная личность, вся жизнь его была трудовым подвигом служения народу, Родине. Куда бы ни назначали Садовского, он всегда шел впереди. Модернизируя производство, он улучшал условия труда рабочих, переоборудуя, реконструируя старые цеха с повышенным коэффициентом вредности, заботился о здоровье трудящихся. Пережив страшные, тяжелые времена, он сохранил в себе человечность, а это самое главное…

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

Заключение
…Работая над биографией Садовского, я невольно вспоминала стихотворение Булата Окуджавы: «Совесть, Благородство и Достоинство…», слова из которого и стали эпиграфом к данной работе. Возвращаясь к вопросу о том, кто же творит историю, можно с уверенностью сказать: «История делает людей, но и люди создают историю».

коллективу лично Никита Хрущев, специально приехавший на торжества по случаю исторического события. (четвертый справа С.В. Садовский)

Слайд из презентации работы

приезжают обмениваться опытом специалисты из разных городов необъятной нашей страны, в состав которой тогда входили 15 республик, а также иностранные делегации из ГДР, Чехословакии, Болгарии и других социалистических стран.

Слайд из презентации работы

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»

С.В. Садовского» ТГПУ им. Л.Н.Толстого»