Аттестационная работа. Образовательная программа (дополнительное образование: 5 класс) презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

______________________________________________________
Иджилова Ирина Михайловна
_______________________________________________________
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа № 2092 имени И.Н. Кожедуба»

На тему:
«Образовательная программа (дополнительное образование: 5 класс)»

образовательных учреждений 27/08/2012. Реорганизовано в форме слияния на основании приказа ДОгМ №489 от 29.06.12 "О реорганизации..."
Местонахождение образовательной организации: 109559, Москва, улица Марьинский Парк, дом 37
Контактные телефоны: +7 (495) 658-49-95, +7 (495) 658-49-95
Адреса электронной почты: 2092@edu.mos.ru

использование в школе.

часа в год).

Курс “Занимательной грамматики” рассчитан для учащихся 5-х классов.

конце);
анализ занятий проведенных по плану;
разработка рекомендаций.

привитию интереса к предмету. Цель внеклассной работы:
развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников.
Основные задачи внеклассной работы:
способствовать развитию интереса к русскому языку как к учебному предмету;
совершенствование общего языкового развития учащихся;
приобщение школьников к самостоятельной исследовательской работе.
выявление и поддержка лингвистически одаренных учащихся и слабоуспеващих по русскому языку.

новое о русском языке. Главной целью его является на занимательном грамматическом материале расширить, углубить и закрепить знания школьников по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

научности,
принцип последовательности и системности изложения материала,
принцип преемственности и перспективности,
принцип связи теории с практикой,
принцип доступности, наглядности.

конференции, олимпиады, интернет-олимпиады, неделя русского языка и литературы, дидактический и раздаточный материал.

В каждом занятии прослеживаются три части:
игровая;
теоретическая;
практическая.

учётом его способностей, более полно удовлетворять познавательные и жизненные интересы учащихся.