- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Артикуляционная гимнастика презентация
Содержание
- 1. Артикуляционная гимнастика
- 2. Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей
- 3. Артикуляционная гимнастика – это совокупность
- 4. Артикуляционная гимнастика бывает двух видов: Пассивная
- 5. Артикуляционные упражнения бывают Статические
- 6. Зачем нужна артикуляционная гимнастика?
- 7. Выполнение артикуляционных упражнений полезно в любом возрасте!
- 8. Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных
- 9. Как проводить артикуляционную гимнастику? Артикуляционная гимнастика обязательно
- 10. Упражнения для мышц мягкого неба и глотки:
- 11. Упражнения для нижней челюсти: Открывание и раскрывание
- 12. Упражнения для щек: Надувание щек: обеих одновременно
- 13. Упражнения для губ и языка:
- 14. «Улыбка» - улыбнуться, не обнажая зубы
- 15. «Заборчик» - улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы
- 16. «Трубочка» - вытянуть губы вперед, при этом челюсти сомкнуты
- 17. «Бублик» - выполнить «трубочку» и приоткрыть рот
- 18. «Лопатка» - широкий язык спокойно лежит на нижней губе
- 19. «Чашечка» - широкий расслабленный язык поднят к
- 20. «Часики» - отведение кончика языка к углам рта вправо-влево. Нижняя челюсть при этом неподвижна
- 21. «Качели» - рот широко открыт, движения языка вверх-вниз, за верхние зубы – за нижние зубы
- 22. «Вкусное варенье» - слизывание варенья с верхней и нижней губы попеременно. Круговое облизывание губ
- 23. «Иголочка» - суживание и заострение языка – тянемся языком к зеркалу
- 24. «Индюк» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять
- 25. «Горка» - улыбнуться, открыть рот, кончик языка
- 26. «Маляр» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка водить вперед-назад по небу
- 27. «Желобок» - язык лежит на нижней губе,
- 28. «Грибок» - улыбнуться, приоткрыть рот. Присосать широкий язык всей плоскостью к нёбу и открыть рот
- 29. Упражнения для активизации мышц шеи, гортани: Опускание
- 30. Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка
- 31. Спасибо за внимание!
Слайд 2Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе
органов артикуляционного аппарата:
языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам
Слайд 3Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц
артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе
Слайд 4Артикуляционная гимнастика бывает двух видов:
Пассивная
взрослый выполняет
движения за ребенка
Активная
ребенок самостоятельно
выполняет упражнения
Слайд 5Артикуляционные упражнения бывают
Статические
артикуляционные упраж-нения, направленные на выработку
правильной позы
Динамические
направленные на пра-вильное выполнение движений.
Слайд 7Выполнение артикуляционных упражнений полезно в любом возрасте! Так как четкая артикуляция –
основа хорошей дикции
Артикуляционные упражнения для детей с нарушениями звукопроизношения – необходимость
Слайд 8Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных движений и определенных положений
органов артикуляции, необходимых для правильного произношения звуков
Слайд 9Как проводить артикуляционную гимнастику?
Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично (ежедневно 2
раза в день по 3-5 минут).
Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед зеркалом.
Прежде чем начать занятия, лучше познакомить ребенка с названиями артикуляционных органов.
Упражнения должны выполняться точно и плавно.
Артикуляционную гимнастику выполняйте не торопясь, под счет, следя за точностью, координированностью движения, за полнотой объема.
Проводить артикуляционные упражнения эмоционально, в игровой форме.
Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед зеркалом.
Прежде чем начать занятия, лучше познакомить ребенка с названиями артикуляционных органов.
Упражнения должны выполняться точно и плавно.
Артикуляционную гимнастику выполняйте не торопясь, под счет, следя за точностью, координированностью движения, за полнотой объема.
Проводить артикуляционные упражнения эмоционально, в игровой форме.
Слайд 10Упражнения для мышц мягкого неба и глотки:
Позевывание.
Глотание капелек воды, слюны.
Можно набирать сладкую воду в пипетку и капать ребенку на мягкое небо, стимулируя глотание.
Полоскание горла.
Резкое отрывистое произнесение звуков: а-а-а; э-э-э; аэ-аэ-аэ.
Покашливание.
Полоскание горла.
Резкое отрывистое произнесение звуков: а-а-а; э-э-э; аэ-аэ-аэ.
Покашливание.
Слайд 11Упражнения для нижней челюсти:
Открывание и раскрывание рта. Причем, как свободное, так
и с сопротивлением рукам взрослого.
Жевательные движения.
Движения нижней челюсти влево-вправо.
Жевательные движения.
Движения нижней челюсти влево-вправо.
Слайд 12Упражнения для щек:
Надувание щек: обеих одновременно и попеременно.
Перегонка воды из
одной щеки в другую.
Втягивание щек в ротовую полость между зубами.
Втягивание щек в ротовую полость между зубами.
Слайд 19«Чашечка» - широкий расслабленный язык поднят к верхней губе, средняя часть
языка прогнута, а боковые края загнуты кверху
Слайд 20«Часики» - отведение кончика языка к углам рта вправо-влево. Нижняя челюсть
при этом неподвижна
Слайд 22«Вкусное варенье» - слизывание варенья с верхней и нижней губы попеременно.
Круговое облизывание губ
Слайд 24«Индюк» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять к верхней губе и
загнуть вверх. Двигать языком по верхней губе вперед-назад, произнося: бла-бла-бла
Слайд 25«Горка» - улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть в нижние зубы,
язык не должен выпячиваться вперед
Слайд 26«Маляр» - улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком языка
водить вперед-назад по небу
Слайд 28«Грибок» - улыбнуться, приоткрыть рот. Присосать широкий язык всей плоскостью к
нёбу и открыть рот
Слайд 29Упражнения для активизации мышц шеи, гортани:
Опускание головы вниз.
Запрокидывание головы назад.
Поворот головы вправо-влево.
Наклоны головы вправо-влево.
Руки в «замке» на затылке, отклонение головы назад с сопротивлением рук.
Сжатые в кулак кисти подпирают подбородок, наклоны головы вперед с сопротивлением рук.
Слайд 30Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка – это не дар,
она приобретается благодаря совместным усилиям педагогов, родителей и многих других людей, в окружении которых малыш растет и развивается
