Тема урока :
«КТО ЧТО ЕСТ»
УМК « ШКОЛА РОССИИ»
Учебник А.А. Плешакова
« Окружающий мир 3 класс»
учитель: Тяпкина Ирина Юрьевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
urok okruzhayushchego mira proedennogo v 3 kl презентация
Содержание
- 1. urok okruzhayushchego mira proedennogo v 3 kl
- 2. Проверка домашнего задания. Перечислите группы животных, с
- 3. Сообщение темы урока Ы Т
- 4. Тема урока ЖИВОТНЫЕ
- 5. План. К какой группе животных относится, почему
- 6. КЛАССИФИКАЦИЯ ПО СПОСОБУ ПИТАНИЯ Растительноядные Насекомоядные Хищники Всеядные
- 8. Растительноядные
- 10. Насекомоядные
- 13. хищники
- 15. всеядные
- 16. Игра «Будь внимательным»
- 17. ЦЕПИ ПИТАНИЯ Растения – растительноядные животные – насекомоядные или хищники
- 19. Мы сейчас все дружно встанем, Отдохнем
- 20. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Рабочая тетрадь стр.45 №4 Учебник
- 21. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Стр.98 прочитаем вывод По способу
- 22. Б. Заходер « Про все на свете»
- 23. Домашнее задание Стр.96-98, вопросы, рабочая тетрадь стр.43-46
Проверка домашнего задания. Перечислите группы животных, с которыми познакомились на прошлом уроке. Назовите 1-2 представителей каждого из перечисленных групп.
Слайд 1Урок окружающего мира ,проведенного в 3 классе средней школы 277 города Санкт-
Петербурга
Слайд 2Проверка домашнего задания.
Перечислите группы животных, с которыми познакомились на прошлом уроке.
Назовите
1-2 представителей каждого из перечисленных групп.
Слайд 5План.
К какой группе животных относится, почему ?
Где живет ?
Чем питается ?
Назовите
животных, которые относятся к этой группе.
Слайд 19
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнем мы на привале!
Вправо, влево повернись!
Наклонись и
поклонись!
Лапки вверх и лапки в бок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы, мои зайчишки!
Лапки вверх и лапки в бок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы, мои зайчишки!
Слайд 20ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Рабочая тетрадь стр.45 №4
Учебник стр. 97 статья «Кто как приспособился».
Как
хищники приспособились к добыванию пищи?
Как животные приспособились защищаться от хищников?
Что произошло бы, если бы исчезли на Земле лягушки, змеи, совы, стрекозы?
А надо ли уничтожать хищников? Прочитайте статью « Доброе слово о хищниках» стр.99
Почему необходимо беречь и охранять хищников?
Как животные приспособились защищаться от хищников?
Что произошло бы, если бы исчезли на Земле лягушки, змеи, совы, стрекозы?
А надо ли уничтожать хищников? Прочитайте статью « Доброе слово о хищниках» стр.99
Почему необходимо беречь и охранять хищников?
Слайд 21ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Стр.98 прочитаем вывод
По способу питания животные делятся на какие группы?
Что
такое цепь питания?
