- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
urok 16 презентация
Содержание
- 1. urok 16
- 2. Дом со всех сторон открыт, Он резною
- 3. Назовите объекты живой природы леса. Растения,
- 4. Как связаны между собой растения и
- 5. Растения Животные Дом для животных Пища для
- 6. Подумай. - Что же будет, если
- 7. Работа с учебником. Прочитай текст на стр.64
- 8. Невидимые нити – это связи, которые, есть
- 9. Работа в парах. Рассмотрите рисунки в учебнике
- 10. Это интересно. Божья коровка – отличная помощница
- 11. Какая группа связей показана на этой схеме? Неживая природа Живая природа
- 12. Какая группа связей показана на этих рисунках? Животные Животные
- 13. Какая группа связей показана? Человек Природа
- 14. О каких невидимых нитях говорится в стихотворении?
- 15. Источники: http://news.rin.ru/comment/69076/ http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,3364/Itemid,38/cpage,76/ http://www.booksiti.net.ru/books/8916825 http://www.aleks-6zklass.narod.ru/p25aa1.html http://www.liveinternet.ru/users/lora_pavlova/ http://www.rbcdaily.ru/archive/2004/09/01/
- 16. Хмарская Е.В. учитель начальных классов ГБОУ «Школа № 883»
Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом, Чудеса увидишь в нем. Отправляемся в поход. Лес
Слайд 2Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса
увидишь в нем.
Отправляемся в поход.
Лес
Слайд 3
Назовите объекты живой природы леса.
Растения, животные и другие живые
организмы – это
обитатели леса.
Какие животные живут в лесу?
Слайд 4
Как связаны между собой растения
и животные леса?
Какую пользу приносят растения
животным?
А какую
пользу приносят животные
растениям?
растениям?
Слайд 5Растения
Животные
Дом для животных
Пища для животных
Место укрытия
Материал для жилища
Уничтожают вредителей
Распространяют семена
Опыляют растения
Слайд 6Подумай.
- Что же будет, если что-нибудь нару-
шить в
этой семье: вырубить деревья
или уничтожить всех зверей?
- Останется ли лес жить дальше или умрёт?
или уничтожить всех зверей?
- Останется ли лес жить дальше или умрёт?
Слайд 7Работа с учебником.
Прочитай текст на стр.64 учебника.
О каких невидимых нитях природы
говорится в рассказе?
Прочитай вывод на стр. 65 учебника.
Что такое невидимые нити природы?
Прочитай вывод на стр. 65 учебника.
Что такое невидимые нити природы?
Слайд 8Невидимые нити – это связи, которые, есть в природе повсюду.
Неживая
природа
Живая
природа
Животные
Животные
Растения
Человек
Животные
Природа
Слайд 9Работа в парах.
Рассмотрите рисунки в учебнике на стр.55, приведите примеры связей
в природе.
Как человек может нарушить эти связи?
Слайд 10Это интересно.
Божья коровка – отличная помощница в борьбе
за урожай. Она поедает
тлю, опасных насекомых.
Только один жук за свою жизнь может съесть
4000 тлей (подсчитали учёные). Если человек
будет отлавливать божьих коровок за их красоту–
будет распространяться тля, опасные насекомые
– уменьшатся урожаи, в садах и парках начнут
гибнуть растения.
Только один жук за свою жизнь может съесть
4000 тлей (подсчитали учёные). Если человек
будет отлавливать божьих коровок за их красоту–
будет распространяться тля, опасные насекомые
– уменьшатся урожаи, в садах и парках начнут
гибнуть растения.
Слайд 14О каких невидимых нитях говорится в стихотворении?
Вот на зеленый стебелек
Садится пестрый
мотылек,
Попил нектар со всех цветов,
Их опылил – и в путь готов.
Но тут попался – Боже мой! -
На завтрак птице луговой.
А у нее гнездо в траве
И куча птенчиков в гнезде.
И уж, конечно, их помет
Питанье травушке дает.
Попил нектар со всех цветов,
Их опылил – и в путь готов.
Но тут попался – Боже мой! -
На завтрак птице луговой.
А у нее гнездо в траве
И куча птенчиков в гнезде.
И уж, конечно, их помет
Питанье травушке дает.
Слайд 15Источники:
http://news.rin.ru/comment/69076/
http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,3364/Itemid,38/cpage,76/
http://www.booksiti.net.ru/books/8916825
http://www.aleks-6zklass.narod.ru/p25aa1.html
http://www.liveinternet.ru/users/lora_pavlova/
http://www.rbcdaily.ru/archive/2004/09/01/
http://www.vsetutonline.com/forum/showthread.php?t=6654&page=4
http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=167510&repostid=0
http://www.photosight.ru/photos/3880239/
http://www.photogorky.ru/author/11067/6
http://rabotavaxta.ucoz.ru/index/0-21
http://science.clan.su/
http://www.fotokonkurs.ru/photo/31836
http://www.fotodelo.ru/?t=yxSQoq117165mdSKeE9600
http://www.justmedia.ru/news/urfo?page=44
