МОУ Турмасовской СОШ Мичуринского района Тамбовской области,
учитель начальных классов
Кириллова Жанна Валерьевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
svoystva snega i lda презентация
Содержание
- 1. svoystva snega i lda
- 2. В небе зародилась из капельки воды Звёздочка
- 3. Тема урока: Свойства снега и льда.
- 4. Цели урока: Познакомить учащихся с некоторыми физическими
- 5. Оборудование: Снег, Лёд тонкий и кусочками, Стаканы, блюдца, Набор цветной бумаги, Газета, Индивидуальные карточки.
- 6. Ход урока: Введение в тему урока:
- 7. Этапы урока: Актуализация знаний, умений учащихся. Формирование
- 8. Откуда берутся снег и лёд?
- 9. Изучение нового материала: Опыт №1: снег и лёд превращаются в воду.
- 10. Изучение нового материала: Опыт №2: сравнение снега и льда по цвету.
- 11. Изучение нового материала: Опыт №3: сравнение снега и льда по прозрачности.
- 12. Изучение нового материала: Опыт №4: сравнение снега и льда по плотности.
- 13. Опыт №5: другие свойства снега и льда.
- 14. Обобщение знаний о свойствах снега и льда.
- 15. Да! ВЕРНО ЛИ, ЧТО СНЕЖИНКА И ЛЬДИНКА- РОДНЫЕ СЁСТРЫ?
- 16. Физкультминутка: Мы- снежинки, мы- пушинки, мы
- 17. Отгадай загадки! О каких явлениях природы идет
- 18. Самостоятельная работа: соединить явления природы, связанные со
- 19. Помоги птицам зимой! Вот какие бывают Кормушки.
- 20. Выводы. Это надёжное укрытие животных и растений
- 21. Итоги урока: Мы познакомились с некоторыми физическими свойствами снега и льда.
- 22. Спасибо за внимание!
Слайд 2В небе зародилась из капельки воды
Звёздочка резная дивной красоты…
Снежинка
Когда-то тоже каплей
чистою была.
А когда замерзла- словно замерла.
Льдинка
А когда замерзла- словно замерла.
Льдинка
Слайд 4 Цели урока:
Познакомить учащихся с некоторыми физическими свойствами снега и льда;
Развивать наблюдательность
и воображение;
Воспитывать любовь к родной природе.
Воспитывать любовь к родной природе.
Слайд 5 Оборудование:
Снег,
Лёд тонкий и кусочками,
Стаканы, блюдца,
Набор цветной бумаги,
Газета,
Индивидуальные карточки.
Слайд 7 Этапы урока:
Актуализация знаний, умений учащихся.
Формирование новых умений и знаний учащихся.
Закрепление новых
умений и навыков учащихся.
Итог урока.
Итог урока.
Слайд 16 Физкультминутка:
Мы- снежинки, мы- пушинки, мы танцуем день и ночь.
Мы снежинки- балеринки, покружиться мы не прочь. Встанем вместе все в кружок, получается снежок. Налетит ветерок- и умчится весь снежок.
Слайд 17 Отгадай загадки!
О каких явлениях природы идет речь?
Пристроилась на крыше ловко Леденящая
морковка
Снег с березы повалился, на Ванюшу комом- хлоп!
Из Ванюши получился рыхлый, беленький…
На дворе переполох, С неба сыплется горох. Возьмешь руками- потечёт ручьями.
На стекле вдруг вырос лес, полный сказок и чудес.
Слайд 18Самостоятельная работа:
соединить явления природы, связанные со снегом и льдом, стрелками.
Снег, лёд.
Сосулька
Иней
Снегопад
Дождь
Метель
Гололёд
Пурга
Роса
Слайд 19 Помоги птицам зимой!
Вот какие бывают Кормушки.
Ребята, устройте для птиц столовые!
Можно подкармливать птиц раздавленными семенами подсолнечника, арбуза, тыквы. Пригодятся крошки белого хлеба. Для синиц очень хороши кусочки несолёного сала.
Слайд 20 Выводы.
Это надёжное укрытие животных и растений от стужи;
Это досыта напоенная влагой
земля весной;
Это удивительные и неповторимые явления природы;
Это весёлые забавы, спорт, отдых.
Это удивительные и неповторимые явления природы;
Это весёлые забавы, спорт, отдых.
СНЕГ И ЛЁД:
