Методическая разработка
Левченко Елена Сергеевна, воспитатель
2014
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
puteshestvie po stranitsam krasnoy knigi презентация
Содержание
- 1. puteshestvie po stranitsam krasnoy knigi
- 2. Цель Создание условий для формирования у
- 3. Задачи Активизировать интеллектуально-познавательную деятельность детей через
- 5. Предполагаемый результат Создание книжек и
- 6. Презентация книжек-самоделок о животных из Красной книги
- 7. Формы работы с родителями
- 8. Выставка «Дары леса»
- 9. Спасибо за внимание !
Цель Создание условий для формирования у детей знаний о сохранении животных и положительного отношения к природе.
Слайд 1ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ
ГБДОУ детский сад № 61 (филиал)
Колпинского
района СПб
Методическая разработка
Левченко Елена Сергеевна, воспитатель
Методическая разработка
Левченко Елена Сергеевна, воспитатель
Слайд 2Цель
Создание условий для формирования у детей знаний о сохранении животных
и положительного отношения к природе.
Слайд 3Задачи
Активизировать интеллектуально-познавательную деятельность детей через знакомство с жизнью животных, условиями
их обитания.
Формировать активную жизненную позицию в познании окружающего мира через чувственно-эмоциональные реакции.
Воспитывать гуманное, заботливое отношение к животным и природе, осознание детьми личной сопричастности к охране окружающей среды.
Формировать активную жизненную позицию в познании окружающего мира через чувственно-эмоциональные реакции.
Воспитывать гуманное, заботливое отношение к животным и природе, осознание детьми личной сопричастности к охране окружающей среды.
Слайд 4
Содержание
работы по экологическому воспитанию старших дошкольников
Непосредственная образовательная деятельность.
Трудовая деятельность в уголке природы, на участке.
Чтение литературы, рассматривание демонстрационного материала, заучивание стихов, пословиц, поговорок и др.
Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.
Оформление выставок детских работ.
Наблюдение за животным и растительным миром.
Экспериментирование.
Экскурсии, походы, экологические прогулки.
Слайд 5Предполагаемый результат
Создание книжек и альбомов об одном из исчезающих
животных; изготовление карты размещения животных из Красной книги на территории России; изготовление плакатов, призывающих к охране животных.
Положительный эмоциональный отклик и интерес к природоохранной деятельности по защите животных.
Положительный эмоциональный отклик и интерес к природоохранной деятельности по защите животных.
