- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
proekt vtoraya zhizn brosovogo materiala презентация
Содержание
- 1. proekt vtoraya zhizn brosovogo materiala
- 2. Цель проекта: - Узнать всё о способах
- 3. Задачи проекта: - Познакомиться со
- 4. Новое – это хорошо переделанное старое Никогда ничего
- 5. Наши работы: Павлова Анна, 6 лет.
- 6. Шмыгарёва Дарья, 6 лет. «Весенние розы». Цветы сделаны из салфеток и деревянных зубочисток.
- 7. Тучин Ярослав, 6 лет. «Вперёд, только вперёд». Эта ракета создана из простой пластиковой бутылки.
- 8. Соколова Мария, 6 лет.
- 9. СБЕРЕЖЁМ ПЛАНЕТУ ВМЕСТЕ!
- 10. Выводы: - экологически полезная утилизация бытовых
- 11. Результаты проекта. В результате
- 12. Мастер-класс «Гусеница на цветке»
Цель проекта: - Узнать всё о способах утилизации мусора, научиться через практическую работу находить полезное применение бытовому мусору, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению мусорных свалок.
Слайд 2Цель проекта:
- Узнать всё о способах утилизации мусора, научиться через практическую
работу находить полезное применение бытовому мусору, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению мусорных свалок.
- Сформировать у детей ответственное и бережное отношение к окружающему миру в целом.
- Научиться через практическую работу находить полезное применение бытовому мусору,
тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению
мусорных свалок.
- Сформировать у детей ответственное и бережное отношение к окружающему миру в целом.
- Научиться через практическую работу находить полезное применение бытовому мусору,
тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению
мусорных свалок.
Слайд 3Задачи проекта:
- Познакомиться со способами «борьбы» с бытовым мусором, а
именно с самым безопасным - способом утилизации;
- Как можно вторично использовать мусор;
- Изготовить полезные изделия из бытового мусора.
- Как можно вторично использовать мусор;
- Изготовить полезные изделия из бытового мусора.
Слайд 4Новое – это хорошо
переделанное старое
Никогда ничего не выкидывай, если не знаешь, откуда это
взялось.
©Хью Роусон
За каждой вещью прячется своя уникальная история, связанная с творчеством, работой или увлечениями, дарите своим вещам вторую жизнь.
Следуйте трем простым принципам: уменьшать, использовать повторно, перерабатывать. Чтобы решить проблему свалок и снизить количество отходов ,берегите природу.
За каждой вещью прячется своя уникальная история, связанная с творчеством, работой или увлечениями, дарите своим вещам вторую жизнь.
Следуйте трем простым принципам: уменьшать, использовать повторно, перерабатывать. Чтобы решить проблему свалок и снизить количество отходов ,берегите природу.
Слайд 5Наши работы:
Павлова Анна, 6 лет.
«Веер для принцессы»
Поделка выполнена из одноразовых
вилок и шелковых ленточек.
Слайд 7Тучин Ярослав, 6 лет.
«Вперёд, только вперёд».
Эта ракета создана из простой пластиковой
бутылки.
Слайд 8
Соколова Мария, 6 лет.
«Солнечные ромашки».
Пластиковые бутылки – широкий простор для детского
творчества!
Слайд 10Выводы:
- экологически полезная утилизация бытовых отходов,
- получение нужной вещи,
- работы выполнены своими руками,
- поделки легки в изготовлении,
- минимальная затрата времени,
- минимальные финансовые затраты,
- развитие фантазии и творчества.
- поделки легки в изготовлении,
- минимальная затрата времени,
- минимальные финансовые затраты,
- развитие фантазии и творчества.
Слайд 11Результаты проекта.
В результате проведённого проекта у детей сформировались
представления о возможности использования бросового материала в полезных целях. Выставка работ показала значимость проведённого проекта: дети испытывали чувство радости, успеха и самореализации.
