сада
Гребенщикова Надежда Николаевна
(участвовало 17 детей)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
презентация экологического занятия презентация
Содержание
- 1. презентация экологического занятия
- 2. Что такое заповедник? Заповедник – это место,
- 3. Мы едим на экскурсию в заповедник. В
- 4. Законы природы: 1. На природе запоминать увиденное.
- 5. Бобр- «главное» животное Воронежского заповедника. Загадка А
- 6. У бобра очень красивый, ценный,
- 7. Бобры едят – кору, веточки корневища, стебли растений, а древесину не едят.
- 8. Бобры используют в пищу кору тех деревьев,
- 9. Бобры искусные строители Они строят плотины и хатки.
- 10. У хатки бобра толстые и прочные стены. Никакой волк не может его разрушить.
- 11. Зимой бобры не спят, сидят в своём домике и не выходят.
- 12. Живет бобер не один, вместе с самкой,
- 13. Берегите природу! Ребята нарисовали картинку «Нельзя охотится на животных!»
- 14. Дидактическая игра «Что ест бобр ? Убери
Слайд 1Бобры – какие они?
Экологическое занятие.
Выполнила: воспитатель подготовительной группы МКДОУ Новоживотинновского детского
Слайд 2Что такое заповедник?
Заповедник – это место, где природа имеет право жить
по своим законам. Это место где, охраняются государством травы, деревья, цветы, ягоды, грибы, животные, птицы, насекомые, рыбы. В заповедниках запрещается рвать цветы, ягоды, грибы, охотиться, ловить рыбу.
Слайд 3Мы едим на экскурсию в заповедник. В заповедник приходят только на экскурсию,
чтобы познакомится с красотой и богатством заповедных мест.
Слайд 4Законы природы:
1. На природе запоминать увиденное.
2. Ходить по тропинкам.
3. Не ломать
ветки деревьев.
4. Не топтать цветы, травы.
5. Не кричать, не включать громко музыку.
6. Не разорять птичьих гнезд.
7. Не ловить насекомых.
8. Не разрушать грибницы.
9. Не ловить мальков и лягушек.
10. Не ломать паутинки.
11. Не разжигать костров.
12. Не разорять муравейники.
4. Не топтать цветы, травы.
5. Не кричать, не включать громко музыку.
6. Не разорять птичьих гнезд.
7. Не ловить насекомых.
8. Не разрушать грибницы.
9. Не ловить мальков и лягушек.
10. Не ломать паутинки.
11. Не разжигать костров.
12. Не разорять муравейники.
Слайд 5Бобр- «главное» животное Воронежского заповедника.
Загадка
А на речке лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев,
веток, глины
Строят прочные плотины.
(Бобры)
Строят прочные плотины.
(Бобры)
Слайд 6 У бобра очень красивый, ценный, густой мех, который не
намокает в воде. Перепонки на лапах – хороший пловец и ныряльщик. Хвост – руль и весло.
Слайд 8Бобры используют в пищу кору тех деревьев, которые растут около воды
и у которых мягкая древесина это- ива, ольха, осина, тополь.
Слайд 12Живет бобер не один, вместе с самкой, вместе они ухаживают за
потомством. Весной рождаются бобрята.
Самец метит и охраняет свою территорию- для этого у него есть специальная железа- «бобровая струя».
Слайд 14Дидактическая игра
«Что ест бобр ? Убери лишнее»
«Что делает бобр? Убери лишнее»
После
занятия ребята играли в дидактические игры, закрепляли свои знания, полученные вовремя занятия.
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
