- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya detskogo issledovaniya презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya detskogo issledovaniya
- 3. Гипотеза Если мы не будем беречь
- 4. Цель: изучение влияния воды на живые организмы
- 5. Ход исследования: 1. Побеседовал с мамой
- 6. Вода Вода нужна всем
- 7. Наблюдение за луком Посадка лука Проращивание лука Луковички на десятый день Хорош мой урожай
- 8. Результаты исследования Я узнал о роли воды
- 9. Мои рисунки «Вода – источник жизни»
- 10. Выводы и сравнение с гипотезой Гипотеза,
Как помогает вода растениям? Проблемный вопрос:
Слайд 3Гипотеза
Если мы не будем
беречь воду, она может
исчезнуть, погибнет все
живое
и наша
луковичка не сможет
расти без воды
луковичка не сможет
расти без воды
Слайд 4Цель: изучение влияния воды на живые организмы
ЗАДАЧИ:
ИЗУЧИТЬ СВОЙСТВА ВОДЫ;
ВЫЯСНИТЬ, КОМУ НУЖНА ВОДА;
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ВОДА
РАСТЕНИЯМ;
ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ
ОТНОШЕНИЕ К ВОДЕ.
Слайд 5Ход исследования:
1. Побеседовал с мамой о свойствах и значении воды для
жизни человека, животных и растений
2. Наблюдал за ростом луковичек:
- изучение строения луковицы,
- обсуждение условий проращивания лука,
- постановка опыта;
3. Создал альбом «Как растет луковичка?»
2. Наблюдал за ростом луковичек:
- изучение строения луковицы,
- обсуждение условий проращивания лука,
- постановка опыта;
3. Создал альбом «Как растет луковичка?»
Слайд 8Результаты исследования
Я узнал о роли воды для роста луковички;
Научился экспериментировать,
проводить простейшие исследования, анализировать, делать выводы.
Слайд 10Выводы и сравнение с гипотезой
Гипотеза, что вода источник жизни луковички,
подтвердилась
Вода источник жизни на Земле, если ее не станет все живое умрет.
Воду надо беречь и расходовать экономно.
Вода источник жизни на Земле, если ее не станет все живое умрет.
Воду надо беречь и расходовать экономно.
