obuv презентация

вида с приоритетным осуществлением деятельности
по познавательно-речевому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга
 

ОБУВЬ
младший дошкольный возраст
 
 








разработано
воспитателем высшей кв. категории
Соловьевой М.А. 
 
Санкт-Петербург
2019 г.

детям представление об обуви. Побудить к пониманию назначения обуви, ее функции и необходимости для жизни человека.

Развивать умение узнавать материалы, из которых изготовлена обувь (кожа, резина, войлок).

Развивать умения отличать и называть по внешнему виду некоторые предметы обуви, развивать словарь детей .

Познакомить со стихами и загадками про обувь.

можем.
И по слякотной дороге не промокнут наши ноги.

из резины.

в сапожках.
А когда был маленький, надевал я валенки.

Валеные валенки есть у нашей Валеньки.
Шерстку взяли у овечки, расчесали все колечки.
Валенки сваляли, подарили Вале.

с друзьями., чтоб шагать навстречу маме.

не по ножке дочке Миле.
И у Милы на ногах каблуки стучат: бах-бах!
Мама дочке так сказала: - Надо подрасти сначала.
Туфли модные сняла и подальше убрала.

Два братца не могут расстаться.
Утром в дороге, ночью на пороге.
(Туфли, сапоги, ботинки, валенки)

у нашей Аленьки белые сандалики.
В мелких дырочках мысок, где гуляет ветерок.

шагу, когда придешь домой.

Тапки ссорятся опять: - Не умею обувать!
Раз неправильно обулись. Друг от друга отвернулись.
Папа тапки помирил. Обувать их научил.
Правой ножке тапок правый, развивайте, дети, навык!

ТАПКИ

легко встать .

из древесного лыка (липовые, вязовые и др.), бересты или пеньки.