«Россияночка»
г. Архангельск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
lepbuk презентация
Содержание
- 1. lepbuk
- 2. В рамках городской акции
- 3. Основу лэпбука сделала из картона.
- 4. Составление рассказа по серии картинок «Что такое Арктика» Собери арктический пейзаж Первая страница
- 5. При помощи модели – схемы учились составлять рассказ без опоры на наглядность. Собери арктический пейзаж
- 6. Вторая страница Знакомили с животными Арктики: внешний вид, повадки, чем питаются.
- 7. Моделируй и играй Д.и. «Назови семью» Папа
- 8. Третья страница Познакомились с жителями Арктики: эскимосами
- 9. Познакомили с
- 10. Четвертая страница Отгадывали загадки и учились сами сочинять их
- 11. По моделям – схемам изучали свойства снега и льда
- 12. Результаты использования лэпбука: - быстрое запоминание материала
В рамках городской акции «Арктическая палитра» мы решили реализовать проект «Путешествие по Арктике». В ходе проекта я создала лэпбук «Загадочная Арктика». Лэпбук – это новое средство обучения, поэтому
Слайд 1Лэпбук
"Загадочная Арктика"
Скалепова Елена Николаевна
воспитатель
высшая квалифицированная категория
МБДОУ Детский сад № 178
Слайд 2 В рамках городской акции «Арктическая палитра» мы решили
реализовать проект «Путешествие по Арктике». В ходе проекта я создала лэпбук «Загадочная Арктика». Лэпбук – это новое средство обучения, поэтому мне показалось актуальным его использование.
Цель создания лэпбука: формировать у детей средней группы целостно-смысловое восприятие мира природы Арктики.
Задачи:
1. Сформировать представления у детей об особенности природных условий Арктики.
2. Сформировать представление о животных Арктики, их внешнем виде, образе жизни и повадках.
3. Познакомить с жителями Арктики.
4. Развивать познавательный интерес к изучаемой теме.
5. Развивать связную речь, умение составлять рассказ по опорным модулям, отгадывать загадки и составлять самим.
6. Развивать интерес к опытно-экспериментальной деятельности через проведения опытов со снегом и льдом.
7. Воспитывать желание и умение работать с лэпбуком.
Цель создания лэпбука: формировать у детей средней группы целостно-смысловое восприятие мира природы Арктики.
Задачи:
1. Сформировать представления у детей об особенности природных условий Арктики.
2. Сформировать представление о животных Арктики, их внешнем виде, образе жизни и повадках.
3. Познакомить с жителями Арктики.
4. Развивать познавательный интерес к изучаемой теме.
5. Развивать связную речь, умение составлять рассказ по опорным модулям, отгадывать загадки и составлять самим.
6. Развивать интерес к опытно-экспериментальной деятельности через проведения опытов со снегом и льдом.
7. Воспитывать желание и умение работать с лэпбуком.
Слайд 3 Основу лэпбука сделала из картона. Использовала разные кармашки, подвижные
детали, гармошки. Так как материал предназначен для детей средней группы, включила больше иллюстраций.
Слайд 4Составление рассказа по серии
картинок «Что такое Арктика»
Собери арктический пейзаж
Первая страница
Слайд 5При помощи модели – схемы учились составлять рассказ без опоры на
наглядность.
Собери арктический пейзаж
Слайд 8Третья страница
Познакомились с жителями Арктики: эскимосами и чукчами, с их жилищами.
Чум Иглу
Слайд 9 Познакомили с «Красной книгой»
Что такое «Красная книга»
«Красной книгой» называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение. Почему красная? «Красная книга», как сигнал красный сигнал светофора предупреждает: «Остановись! Не трогай! Не уничтожай!».
«Красной книгой» называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение. Почему красная? «Красная книга», как сигнал красный сигнал светофора предупреждает: «Остановись! Не трогай! Не уничтожай!».
Дети узнали о животных
севера, которые занесены
в «Красную книгу».
Д.и. «Один – много»
Слайд 12Результаты использования лэпбука:
- быстрое запоминание материала по теме «Загадочная Арктика»;
- проявление
повышенного интереса к содержанию;
- проявление самостоятельности при работе с лэпбуком;
- проявление интереса со стороны родителей и педагогов.
- проявление самостоятельности при работе с лэпбуком;
- проявление интереса со стороны родителей и педагогов.
