ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА
ВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛГОНОСОВА В.И.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
eksperimentirovanie презентация
Содержание
Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром. Все, что окружает малыша –
Слайд 1 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№57 комбинированного вида
Колпинского района Санкт-Петербурга
Ясли – это серьезно!
Семинар для воспитателей
Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром
Слайд 2Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром
Ранний возраст
–
период активного экспериментирования ребенка с предметным миром.
Все, что окружает малыша – вещи, принадлежащие взрослым, игрушки, животные, растения, вода, песок и многое другое – вызывает у него интерес.
период активного экспериментирования ребенка с предметным миром.
Все, что окружает малыша – вещи, принадлежащие взрослым, игрушки, животные, растения, вода, песок и многое другое – вызывает у него интерес.
Слайд 3Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром
Он любит исследовать новые предметы, экспериментировать с разнообразными веществами и материалами: водой, песком, снегом, глиной, красками.
В процессе такого исследования развивается любознательность малыша, расширяются его представления об окружающем мире, ребенок приобретает богатый чувственный опыт, получает мощный импульс для развития интеллекта.
В процессе такого исследования развивается любознательность малыша, расширяются его представления об окружающем мире, ребенок приобретает богатый чувственный опыт, получает мощный импульс для развития интеллекта.
