МДОУ «Детский сад №8 комбинированного вида» г.Емвы
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ekologicheskaya skazka презентация
Содержание
- 1. ekologicheskaya skazka
- 2. Сказка о пшеничных зёрнышках
- 3. Цель: узнать как растения вырастают из
- 4. Жили-были семена пшеницы. Они были такие маленькие и сухие. Вот такие
- 5. Жили зёрнышки в тёмном, маленьком домике. А домик был такой
- 6. Однажды домик-пакетик раскрыли и девочка Настя вытащила
- 7. Вдруг Настя положила их в тарелочки 1 и 2. Вот такие
- 8. Настенька захотела напоить зёрнышки, но в 1-ой
- 9. На второй день в 1-ой тарелочке зёрнышки
- 10. Настя захотела положить зёрнышки в мокрую постельку,
- 11. На третий день в 1-ой тарелочке зёрнышки
- 12. Потом Настя приготовила для зёрнышек новые домики. Вот такие
- 13. И положила зёрнышки из 1-ой тарелочки в
- 14. Сверху Настя хотела полить водой, но в
- 15. Дни шли… И на шестой день в
- 16. Настя и дальше поливала 2-ой и 3-ий горшок. Вот так
- 17. Через несколько дней в 1-ом горшочке было
- 18. И вдруг растения во 2-ом горшочке сказали:
- 19. Через несколько дней в 1-ом горшочке было
- 20. «Это настоящее волшебство. Из маленьких зёрнышек выросли
- 21. Вывод: в результате эксперимента дети узнали, что
Сказка
о пшеничных зёрнышках
Слайд 1Экологическое воспитание
Тема:
«Детская экспериментальная деятельность»
Зухович Эльвира Степановна
ст. воспитатель
Слайд 3 Цель: узнать как растения вырастают из семян, выявить условия, необходимые для
роста и развития растений. Воспитывать умение наблюдать и ухаживать за растениями.
Задачи: 1. Повысить интерес к исследовательской деятельности.
2. Выявить несложные взаимосвязи природных объектов.
3. Понять причины происходящих явлений
Слайд 6Однажды домик-пакетик раскрыли и девочка Настя вытащила оттуда зёрнышки. «Куда нас
несут ?» - подумали зёрнышки.
Слайд 8Настенька захотела напоить зёрнышки, но в 1-ой тарелочке зёрнышки пить не
захотели
А во 2-ой тарелочке зёрнышки обрадовались и Настя налила им воды.
Слайд 9На второй день в 1-ой тарелочке зёрнышки остались такие же, а
во 2-ой тарелочке зёрнышки стали пузатенькими. Вот такими
Слайд 10Настя захотела положить зёрнышки в мокрую постельку, но в 1-ой тарелочке
зёрнышки не захотели, а во 2-ой обрадовались и согласились. Вот так:
Слайд 11На третий день в 1-ой тарелочке зёрнышки были всё такие же,
а во 2-ой тарелочки у зёрнышек выросли хвостики. Вот такие:
Слайд 13И положила зёрнышки из 1-ой тарелочки в тёмную землю в домик-
горшочек № 1 и засыпала землёй. Во 2-ой тарелочке зёрнышек было много и их поселили в два горшочка: № 2 и № 3.
Слайд 14Сверху Настя хотела полить водой, но в 1-ом горшочке зёрнышки не
согласились, а во 2-ом и 3-ем обрадовались и согласились. Им стало мокро и уютно Вот так:
Слайд 15Дни шли… И на шестой день в 1-ом горшочке также ничего
не происходило, а во 2-ом и 3-ем горшочке зелёные ростки вылезли наружу. Здесь им было светло и тепло. Вот так:
Слайд 17Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё также, а во
2-ом и 3-ем растения вытянулись и стали большими Вот такими
Слайд 18И вдруг растения во 2-ом горшочке сказали: «Мы хотим спать, не
любим когда светло.» Тогда Настя накрыла их непрозрачной банкой. Вот так:
Слайд 19Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё без изменения. Во
втором горшочке ростки стали расти медленнее и были бледные. А в 3-ем горшочке растения выросли ещё больше. Вот так
Слайд 20«Это настоящее волшебство. Из маленьких зёрнышек выросли растения и для этого
не нужна волшебная палочка, а только вода, свет и заботливые руки.»
Слайд 21Вывод: в результате эксперимента дети узнали, что из зёрнышек пшеницы
может вырасти растение и для роста и развития растения необходим свет, вода и уход.
