по физической культуре
Зибенгар Елена Владимировна
МАДОУ № 2 «Улыбка» г.Ссысерть
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми в ДОУ презентация
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми в ДОУ
- 2. «Забота о здоровье детей- это важнейший труд
- 3. Здоровье – это состояние полного физического,
- 4. Одна из задач ФГОС ДО:
- 5. Актуальность применения здоровьесберегающих технологий
- 6. Цель здоровьесберегающих, образовательных технологий: Обеспечить дошкольнику
- 7. Здоровьесберегающие технологии целостная система воспитательно-
- 8. Здоровьесберегающие технологии технологии сохранения и стимулирования
- 9. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
- 10. Как часть физкультурного занятия, на прогулке,
- 11. Будто мы лежим на
- 12. Разотру ладошки сильно, Каждый пальчик покручу.
- 13. Ежедневно по 3-5 мин. в любое
- 14. Активизируется кислородный обмен во всех тканях
- 15. проводится после дневного сна, форма проведения
- 16. Технология обучения здоровому образу жизни
- 17. Точно знаем: по утрам взрослым всем
- 18. Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает детский сад. Физкультурные занятия
- 19. проводятся валеологические занятия с родителями и детьми Занятия из серии *Азбука здоровья*
- 20. Благоприятствует психо-эмо-
- 21. физкультурные праздники, досуги, развлечения, дни здоровья Активный отдых
- 22. Спортивное оборудование позволяет обеспечить максимальную
- 23. Коррекционные технологии Технология музыкального воздействия Сказкотерапия Артикуляционная гимнастика
- 24. Используется в качестве вспомогательного средства, как
- 25. Используется для психотерапевтической и развивающей работы.
- 26. Работа с родителями
- 27. Спасибо за внимание!
«Забота о здоровье детей- это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и самое главное вера в свои силы.
Слайд 1
Презентация на тему:
«Здоровьесберегающие технологии в работе
с детьми в ДОУ»
Подготовила инструктор
Слайд 2«Забота о здоровье детей- это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей
зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и самое главное вера в свои силы.
В.А.Сухомлинский
Слайд 3
Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а
не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
( Всемирная организация здравоохранения)
( Всемирная организация здравоохранения)
Слайд 4
Одна из задач ФГОС ДО:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья
детей, в том числе их эмоционального благополучия.
( приказ Министерства образования и науки
РФ от « 17» октября 2013г. № 1155)
( приказ Министерства образования и науки
РФ от « 17» октября 2013г. № 1155)
Слайд 5
Актуальность применения здоровьесберегающих технологий
-гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания,
пищеварения, нарушение зрения и т.п.)
-детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
-тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).
-детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
-тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).
Слайд 6Цель здоровьесберегающих, образовательных технологий:
Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья
Сформировать у
него необходимые знания, умения и навыки по ЗОЖ
Научить использовать полученные
знания в повседневной жизни
Научить использовать полученные
знания в повседневной жизни
Слайд 7 Здоровьесберегающие технологии
целостная система воспитательно-
оздоровительных, коррекционных
и профилактических мер
которые осуществляются
в
процессе взаимодействия
ребенка и ребенка и ребенка и
педагога родителей доктора
ребенка и ребенка и ребенка и
педагога родителей доктора
Слайд 8Здоровьесберегающие технологии
технологии сохранения и стимулирования здоровья
технологии обучения здоровому образу жизни
коррекционные технологии
валеологическое
просвещение детей и родителей
Слайд 9Технологии сохранения и стимулирования
здоровья:
Динамические паузы
Подвижные и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Гимнастика бодрящая
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Гимнастика бодрящая
Слайд 10
Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате - малой
со средней степенью подвижности.
Подвижные и спортивные игры
Слайд 11
Будто мы лежим на траве… На зелёной мягкой
травке…
Греет солнышко сейчас, руки тёплые у нас.
Жарче солнышко пригрело – и ногам тепло, и телу.
Дышится легко, вольно, глубоко
Греет солнышко сейчас, руки тёплые у нас.
Жарче солнышко пригрело – и ногам тепло, и телу.
Дышится легко, вольно, глубоко
Релаксация
Тише, тише, тишина! Разговаривать нельзя!
Мы устали – надо спать – ляжем тихо на кровать, и тихонько будем спать.
Слайд 12
Разотру ладошки сильно,
Каждый пальчик покручу.
Поздороваюсь со всеми,
Никого не обойду.
Пальчиковая гимнастика
Слайд 13
Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от
интенсивности зрительной нагрузки
Гимнастика для глаз
Слайд 14
Активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и
оптимизации его работы в целом.
Дыхательная гимнастика
Проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.
Слайд 15
проводится после дневного сна, форма проведения различна: упражнения
на кроватках,
обширное умывание,
ходьба по коврикам «здоровья» и т.д.
ходьба по коврикам «здоровья» и т.д.
Гимнастика бодрящая
Слайд 16Технология обучения здоровому образу жизни
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия
Занятия из серии «Азбука здоровья»
Самомассаж
Активный отдых
Самомассаж
Активный отдых
Слайд 17
Точно знаем: по утрам взрослым всем и малышам
Чтоб стать сильным и
здоровым,
Не болеть и быть весёлым,
Надо быстро просыпаться и зарядкой заниматься.
Не болеть и быть весёлым,
Надо быстро просыпаться и зарядкой заниматься.
Утренняя гимнастика
Слайд 18
Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает детский сад.
Физкультурные
занятия
Слайд 20
Благоприятствует психо-эмо- циональной устойчивости к
фи- зическому здоровью, тонизиру- ет весь организм. Самомассаж проводится в игровой форме ежедневно,в виде пятиминутно- го занятия или в виде динами- ческой паузы на занятиях.
Самомассаж
Слайд 22
Спортивное оборудование позволяет обеспечить максимальную двига-
тельную активность
детей на прогулке
детей на прогулке
Активный отдых
Слайд 23 Коррекционные технологии
Технология музыкального воздействия
Сказкотерапия
Артикуляционная
гимнастика
Слайд 24
Используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия
напряжения, повышения эмоционального настроя.
Технология музыкального воздействия
Слайд 25
Используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо
это может быть групповое рассказывание, либо проигрывание сказки детьми.
Сказка «Репка» на
спортивный лад
Сказка «Репка» на
спортивный лад
Сказкотерапия
