- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тушение пожаров в больницах, школах и детских учреждениях презентация
Содержание
- 1. Тушение пожаров в больницах, школах и детских учреждениях
- 2. В школьных, детских, лечебных учреждениях находится большое
- 3. Во время тушения пожаров в этих учреждениях внимание пожарных сосредоточено на проведении разведки.
- 4. Разведку пожара
- 5. Разведку пожара следует проводить по возможности тихо,
- 6. В процессе разведки РТП выясняет состояние путей
- 7. В рентгеновских кабинетах, местах хранения рентгеновской пленки,
- 8. Особенности развития пожаров в зданиях школ и
- 9. Для спасательных работ во всех случаях привлекают
- 10. При боевом развертывании рукавные линии необходимо прокладывать так, чтобы они не мешали эвакуации.
- 11. При боевом развертывании не следует подавать громкие команды, чтобы не вызвать беспокойства больных.
- 12. Для тушения пожаров в больницах используют
- 13. Нежелательно применение воды для тушения пожаров в
- 14. Для тушения пожаров, как правило, используют
- 15. Интенсивность подачи воды на основании анализа пожаров
- 16. При возникновении пожара в химических и физических
- 17. По прибытии на пожар РТП в этих
- 18. Во всех детских учреждениях заранее разрабатывают планы
- 19. Наибольшие затруднения в процессе эвакуации могут возникнуть
- 20. Средства тушения вводят по фронту распространения огня
- 21. В процессе непосредственного тушения пожаров в этажах,
В школьных, детских, лечебных учреждениях находится большое количество людей, которые в условиях пожара не всегда способны самостоятельно покинуть помещения.
Слайд 2В школьных, детских, лечебных учреждениях находится большое количество людей, которые в
условиях пожара не всегда способны самостоятельно покинуть помещения.
Слайд 3Во время тушения пожаров в этих учреждениях внимание пожарных сосредоточено на
проведении разведки.
Слайд 4
Разведку пожара организуют в нескольких направлениях.в процессе разведки определяют угрозу людям
от огня и дыма и пути эвакуации больных, месторасположение больных и их количество, способность самостоятельно передвигаться, последовательность спасательных работ.
Слайд 5Разведку пожара следует проводить по возможности тихо, не заходить без особой
нужды в помещения, где находятся больные. Разведка скрытых внутри конструкций очагов горения может производиться под предлогом осмотра с целью ремонта водопровода, электропроводки.
Слайд 6В процессе разведки РТП выясняет состояние путей эвакуации и при необходимости
немедленно вводит стволы для их защиты, используя для этих целей стволы от автоцистерн и внутренних пожарных кранов.
Слайд 7В рентгеновских кабинетах, местах хранения рентгеновской пленки, складах медикаментов,аптеках обстановка усложняется
выделением при горении различных веществ токсичных продуктов горения и разложения, образованием высокой температуры.
Слайд 8Особенности развития пожаров в зданиях школ и больниц обуславливаются коридорной планировкой
этажей и наличием в классных комнатах, лабораториях значительного количества мебели.
Слайд 9Для спасательных работ во всех случаях привлекают
медицинский персонал, особенно при
проведении
эвакуации людей из родильных домов, инфекционных
лечебниц, нервно-психиатрических больниц,
послеоперационных отделений и др.
эвакуации людей из родильных домов, инфекционных
лечебниц, нервно-психиатрических больниц,
послеоперационных отделений и др.
Слайд 10При боевом развертывании рукавные линии необходимо прокладывать так, чтобы они не
мешали эвакуации.
Слайд 11При боевом развертывании не следует подавать громкие команды, чтобы не вызвать
беспокойства больных.
Слайд 12Для тушения пожаров в больницах используют
разнообразные огнетушащие средства:
-воду;
-водные растворы
смачивателей;
-пену.
-пену.
Слайд 13Нежелательно применение воды для тушения пожаров в регистратурах (водой могут быть
повреждены истории болезни),а также в аптеках и фармацевтических отделениях (может произойти порча химикатов и уничтожение стеклянного оборудования).
Слайд 14Для тушения пожаров, как правило, используют
стволы РСК-50 и РС-50, распыленные
и компактные
струи, а при развившихся пожарах, особенно в зданиях
IV и V степеней огнестойкости, применяют и более
мощные стволы.
струи, а при развившихся пожарах, особенно в зданиях
IV и V степеней огнестойкости, применяют и более
мощные стволы.
Слайд 15Интенсивность подачи воды на основании анализа пожаров составляет: - при тушении пожаров
в регистратурах и в палатах для больных 0,08-0,1 л\сек.м2,
\- в рентгеновских кабинетах и местах хранения рентгеновской пленки около 0,1 л\сек.м2.
Слайд 16При возникновении пожара в химических и физических кабинетах и лабораториях школ,
в кладовых детских учреждений целесообразно вводить генераторы высокократной пены, при развившихся пожарах в клубах, актовых залах подают стволы А.
Слайд 17По прибытии на пожар РТП в этих случаях принимает срочные меры
по эвакуации детей и введению стволов от автоцистерны внутренних пожарных кранов для защиты путей эвакуации и проникновения в помещения, где остались дети.
Слайд 18Во всех детских учреждениях заранее разрабатывают планы эвакуации детей в случае
пожара; с обслуживающим персоналом, а также учащимися старших классов школ периодически проводят практические занятия по этим планам.
Слайд 19Наибольшие затруднения в процессе эвакуации могут возникнуть при тушении пожаров в
инфекционных отделениях больниц. Если эвакуацию производит личный состав пожарных подразделений, все профилактические мероприятия, направленные против возможности инфекции, должны выполняться по указаниям дежурного врача.
Слайд 20Средства тушения вводят по фронту распространения огня и в очаги наиболее
интенсивного горения с последующим наступлением на всю глубину помещения.
Слайд 21В процессе непосредственного тушения пожаров в этажах, подвалах и на чердаках
детских учреждений и школ используют приемы и способы тушения, применяемые в жилых и административных зданиях.
