«Хребтовская средняя общеобразовательная школа»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Почему нельзя есть снег. Эксперимент презентация
Содержание
- 1. Почему нельзя есть снег. Эксперимент
- 2. Проблема: взрослые утверждают, что снег есть
- 3. Задачи: Узнать, что такое снег. Определить свойства
- 4. Гипотеза: снег – это та же
- 5. Анкетирование
- 6. Анкетирование
- 7. Анкетирование
- 8. Анкетирование
- 9. Анкетирование
- 10. Что такое снег? Снег —
- 11. Картинки из интернета Сбор информации
- 12. Опыт № 1 Обошли окрестности и нашли место с самым чистым снегом Эксперимент
- 13. Взяли обыкновенную банку Набрали в банку снег. Эксперимент
- 14. Поставили банку на печь. Снег растаял. Эксперимент
- 15. Сравнили дистиллированную воду и талый снег. Эксперимент
- 16. Эксперимент Опыт № 2 Набрали свежевыпавшего снега
- 17. Эксперимент Ватные диски остались чистыми. Возможно, снег бывает чистый?
- 18. Эксперимент Опыт № 3 Набрали свежевыпавшего снега и рассмотрели его при помощи микроскопа.
- 19. Эксперимент Опыт № 3 Увидели мелкие частицы пыли и грязи, которых сначала не было видно.
- 20. Результат: Даже чистый на первый
- 21. Вывод: Если снег такой грязный, он опасен
- 22. Спасибо за внимание!
Проблема:
взрослые утверждают, что снег есть нельзя. Почему? Цель : выяснить можно ли есть снег.
Слайд 2Проблема:
взрослые утверждают, что снег есть нельзя. Почему?
Цель :
выяснить можно ли есть
снег.
Слайд 3Задачи:
Узнать, что такое снег.
Определить свойства снега .
Выяснить действительно ли снег такой
чистый, как кажется на первый взгляд.
Сделать выводы.
Сделать выводы.
Слайд 4Гипотеза:
снег – это та же вода, поэтому его можно есть,
нужно только очень постараться и выбрать самое чистое место.
Методы:
Теоретический.
Научный метод.
Анкетирование.
Экспериментальный.
Слайд 10Что такое снег?
Снег — это не что иное, как
замерзшая вода. Однако в таком случае, почему же он не похож на лед?
Дело в том, что снежинки в действительности состоят из маленьких кристалликов льда, свет отражается от их многочисленных граней, и за счет этого снежинки кажутся белыми, а не прозрачными.
Дело в том, что снежинки в действительности состоят из маленьких кристалликов льда, свет отражается от их многочисленных граней, и за счет этого снежинки кажутся белыми, а не прозрачными.
Сбор информации
Слайд 16Эксперимент
Опыт № 2
Набрали свежевыпавшего снега
Положили снег между ватными дисками
Положили их на
батарею
Посмотрели, что осталось от снега, когда он растаял
Посмотрели, что осталось от снега, когда он растаял
Слайд 20Результат:
Даже чистый на первый взгляд снег при ближайшем рассмотрении
оказался не таким уж и чистым.
Слайд 21Вывод:
Если снег такой грязный, он опасен для жизни и здоровья!
Не надо
никогда пробовать снег, даже если он белый!
