Аттестационная работа. Юные инспектора дорожного движения презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Агапова Наталья Евгеньевна
Фамилия, имя, отчество
МОУ Раменская СОШ №19, Раменский район,
Московская область
Образовательное учреждение, район

На тему: Образовательная программа дополнительного образования детей
«Юные инспектора дорожного движения» -
«Дети – дорога – жизнь»

создан 03.09.2010

Направления деятельности:
информационная;
пропагандистская;
шефская.

1972 году.
Количество обучающихся 1450 человек.

и общении, которые далеко не всегда могут быть реализованы в рамках предметного обучения в школе. Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  обусловлена  высокими статистическими показателями ДТП  участием детей и подростков.
Данная программа является современным педагогическим средством формирования социальной компетентности школьников в вопросах безопасности жизнедеятельности. Программа предусматривает систематическую работу в трех направлениях: знакомство с историей ПДД, развитие практических навыков и применение их в реальной  жизни.

основе кружка ЮИД «СВЕТ» и доказать ее эффективность при занятиях с детьми основной школы.

Задачи:
выявить уровень знания правил дорожного движения учащихся 5-6 классов;
доказать эффективность учащихся общеобразовательных классов, посещающих дополнительные занятия кружка ЮИД «СВЕТ».

навыки безопасного поведения на улицах и дорогах у учащихся; развивает умения, навыки, способности быстро реагировать в сложных, экстремальных ситуациях на дороге; улучшает знание правил дорожного движения; привлекает школьников к участию в пропаганде соблюдения правил дорожного движения среди сверстников.

обучения навыкам подготовки и проведения мероприятий, направленных на пропаганду безопасного поведения на улицах и дорогах,  к изучению правил ПДД и ОБЖ и совершенствовании навыков вождения велосипеда, выполняя все требования ПДД. Так же программа имеет прикладной характер: дети получают навыки использования интернет-технологий в информационно-просветительской работе по пропаганде правил безопасного и правопослушного поведения на улицах, дорогах и в транспорте.

в возрасте 7-13 лет.
Программа обучения построена по принципу от
«простого к сложному» и углубления теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе обучения.
Основной формой занятий являются внеурочные занятия.

движения;
Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;
Встречи и беседы инспектором ГИБДД;
Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике;
Проведение практических занятий по вождению на практике;
Участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транспортной безопасности;
Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе.
 

интереса к регулярным занятиям велоспортом, повышение спортивного мастерства; формирование устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций; формирование глубоких теоретических знаний правил дорожного движения; формирование у детей желание вести работу по профилактике ДДТТ и навыков пропагандистской работы; сокращение детского дорожно-транспортного травматизма по вине детей и подростков.

с литературой: изучение «правил дорожного движения» применение знаний на практике через практические занятия, соревнования, игры, практическая работа по проведению пропаганды безопасности дорожного движения через конкурсы, викторины, шоу – программы, метод проектов.

отрядов ЮИД;
Вместе с сотрудниками ГИБДД проводят рейды по ПДД;
Приняли участие в 19 областном слете отрядов ЮИД в г.Щелково;
Для учащихся младших классов школы проводят пятиминутки и ежегодный конкурс – игру «Перекресток»