АВТОР: ПАВЛОВ НИКИТА
УЧЕНИК 5 «Б»
Г. АПАТИТЫ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Я и моё свободное время презентация
Содержание
- 1. Я и моё свободное время
- 2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: собрать, изучить, проанализировать, систематизировать
- 3. ЗАДАЧИ: Изучить литературу по данной проблеме.
- 4. ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Поместите здесь ваш текст
- 5. ЧТО ТАКОЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ? ДЛЯ ЧЕГО ОНО
- 6. ОПРОС УЧАЩИХСЯ 5 «Б» КЛАССА ПРО СВОБОДНОЕ
- 7. СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО В ТВОЁМ РАСПОРЯЖЕНИИ
- 8. КАК ТЫ ПРЕДПОЧИТАЕШЬ ПРОВОДИТЬ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?
- 9. СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО ПРАВИЛЬНО РАСПРЕДЕЛЯЕШЬ СВОБОДНОЕ
- 10. 1: Распиши свой завтрашний день. Напиши, что
- 11. Мой распорядок дня(среда).
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: собрать, изучить, проанализировать, систематизировать материал по теме, познакомить с результатами исследования, дать рекомендации учащимся по правильному проведению свободного времени.
Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
собрать, изучить, проанализировать, систематизировать материал по теме, познакомить с
результатами исследования, дать рекомендации учащимся по правильному проведению свободного времени.
Слайд 3ЗАДАЧИ:
Изучить литературу по данной проблеме.
Разработать вопросы анкеты и провести
анкетирование с целью анализа использования учащимися 5 класса своего свободного времени.
Проанализировать результаты анкетирования.
Дать рекомендации учащимся 5 класса о том, как правильно распределять свое свободное время.
Ознакомить с результатами работы учащихся.
Проанализировать результаты анкетирования.
Дать рекомендации учащимся 5 класса о том, как правильно распределять свое свободное время.
Ознакомить с результатами работы учащихся.
Слайд 5ЧТО ТАКОЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ? ДЛЯ ЧЕГО ОНО НУЖНО?
Это время, которое остается
после выполнения обязательных дел.
Оно нужно для отдыха и занятий по интересам и для собственного развития
Оно нужно для отдыха и занятий по интересам и для собственного развития
Слайд 101: Распиши свой завтрашний день. Напиши, что нужно сделать обязательно.
2: Укажи
время выполнения этих дел. Посмотри, сколько времени остаётся для занятий по интересам.
3: Напиши, какими делами в свободное время ты хочешь заняться.
4: Попробуй этот план выполнить.
5: Составь план на день, неделю и старайся выполнять его. Это поможет тебе научиться всё делать чётко и по порядку.
3: Напиши, какими делами в свободное время ты хочешь заняться.
4: Попробуй этот план выполнить.
5: Составь план на день, неделю и старайся выполнять его. Это поможет тебе научиться всё делать чётко и по порядку.
