Слайд 1СОЦИОЛОГИЯ ВИДЕОИГР
Презентацию составила
Антонина Базерова
УГИ-443102
Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ
ПОЧЕМУ СОЦИОЛОГИЯ МОЖЕТ ИЗУЧАТЬ ВИДЕОИГРЫ?
В РАМКАХ КАКИХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ МОЖНО РАССМАТРИВАТЬ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ?
КАКИМИ МЕТОДАМИ СОЦИОЛОГИЯ МОЖЕТ ИЗУЧАТЬ ВИДЕОИГРЫ?
КАКИЕ ТЕМЫ, КАСАЮЩИЕСЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР, МОЖНО РАССМАТРИВАТЬ В РАМКАХ СОЦИОЛОГИИ
КАКИЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ А ИЗУЧЕНИИ ВИДЕОИГР В РАМКАХ СОЦИОЛОГИИ?
Слайд 3ПОЧЕМУ СОЦИОЛОГИЯ МОЖЕТ ИЗУЧАТЬ ВИДЕОИГРЫ?
Социология - наука об обществе составляющих его
системах и закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.
Отраслевые теории – теории, существующие на стыке разных наук.
Отраслевые социологии – социологические дисциплины, существующие на стыке с другими науками.
Слайд 4ОТРАСЛЕВЫЕ СОЦИОЛОГИИ, В РАМКАХ КОТОРЫХ МОЖНО РАССМАТРИВАТЬ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ –
отраслевая социологическая теория, объектом изучения которой являются закономерности функционирования и развития культуры в обществе, а также складывание, усвоение, сохранение и дальнейшая передача культурных норм, идей, ценностей, образцов поведения, представлений, которые выступают в качестве регуляторов отношений между людьми, а также взаимоотношения общества и природы.
СОЦИОЛОГИЯ ДОСУГА – это отрасль социологии, изучающая поведение индивидов и групп в свободное время, способы удовлетворения потребностей в отдыхе (рекреации), развлечении, общении, развитии личности, а также функционирование учреждений досуговых услуг, «индустрии досуга».
Слайд 5ПОЧЕМУ СОЦИОЛОГИЯ МОЖЕТ ИЗУЧАТЬ ВИДЕОИГРЫ?
Слайд 6В РАМКАХ КАКИХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ МОЖНО РАССМАТРИВАТЬ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ?
Теория А. Шюца
о множественности миров: по Шюцу, театр, безумие, религиозное откровение, даже социологическая теория — это самостоятельные автономные миры, которые располагаются на шкале, один полюс которой — мир повседневности, а второй — мир сновидения. У каждого из этих миров есть свои правила, но при этом в них могут отображаться взаимодействия, происходящие в других мирах или в повседневности. И именно эти механизмы переноса будет изучать социолог.
Этнометодология – направление в социологии, занимающееся изучением обыденных норм, правил поведения, смыслов языка в рамках повседневного социального взаимодействия.
Слайд 7КАКИМИ МЕТОДАМИ СОЦИОЛОГИЯ МОЖЕТ ИЗУЧАТЬ ВИДЕОИГРЫ?
КАКИЕ ТЕМЫ, КАСАЮЩИЕСЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР, МОЖНО
РАССМАТРИВАТЬ В РАМКАХ СОЦИОЛОГИИ?
Слайд 8
ЗАВИСИМОСТЬ
МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЕ
ОНЛАЙН-ИГРЫ
Слайд 9СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ
- комплекс обобщенных характеристик социальной группы
Слайд 10Статистические данные о российских геймерах от Newzoo
Слайд 11КОНТЕНТ-АНАЛИЗ
– метод качественно-количественного анализа содержания документов
Слайд 12ПРОЧИЕ МЕТОДЫ И ПРИМЕРЫ ТЕМ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Слайд 13КАКИЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ В ИЗУЧЕНИИ ВИДЕОИГР
В РАМКАХ
СОЦИОЛОГИИ?
Слайд 14СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
The Russian Gamers | 2017 (URL: https://newzoo.com/insights/infographics/the-russian-gamer-2017/ )
Галкин Д.
В. Компьютерные игры как феномен современной культуры: опыт междисциплинарного взаимодействия / Гуманитарная информатика, 2007, № 3.
Медиафилософия XII. Игра или реальность? Опыт исследования компьютерных игр / Под редакцией В. В. Савчука. – СПб.: Фонд развития конфликтологии, 2016. – 498 с.
Добычина Н. В. «Компьютерные игры – театр активных действий» / Философские проблемы информационных технологий и киберпространства, 2013, №1
Слайд 15СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
5. А. Рейнюк, А. Широков. Этнометодология видеоигр: феноменальное поле
в игровой практике / Социологическое обозрение, 2017, т. 16, № 3, с. 233–279 (URL: https://sociologica.hse.ru/2017-16-3/210184479.html)
6. Мустафаева А.А., Актаулова Б.Ж. Термин «социальный портрет»: понятие, значимость и его особенность в проведении исследования (http://www.rusnauka.com/35_FPN_2014/Psihologia/13_178538.doc.htm )
7. Компьютерные игры: взгляд социолога (http://arzamas.academy/materials/947)