- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социальная сущность человека презентация
Содержание
- 1. Социальная сущность человека
- 2. «Человек принадлежит к роду двуногих без перьев» ПЛАТОН
- 3. ЧЕЛОВЕК – ЭТО…. • человек - это
- 5. Науки, изучающие человека Анатомия, физиология,
- 7. 1. «Человек» обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного мира
- 8. Отличие человека от животных
- 9. Сходства человека и животных
- 10. Основные отличия человека от животного: Человек обладает
- 11. 3. Человек – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО,
- 12. ВЫВОД ЧЕЛОВЕК – ЭТО….
- 14. Подумайте! 1. Как вы относитесь к утверждению,
- 15. Используя свои знания из курсов биологии, истории,
- 16. МАУГЛИ – ЭТО ЧЕЛОВЕК?
- 17. Амала и Камала – дети-маугли
- 18. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И СТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВА
- 19. Концепция биосоциальной природы человека. Кроманьонский человек (40-50тыс лет назад)
- 20. Домашнее задание Параграф читать, конспект знать!!! Эссе
«Человек принадлежит к роду двуногих без перьев» ПЛАТОН
Слайд 1
социальная сущность человека
Русский философ А.Ф. Лосев:
«человек - вечная проблема,
которая вечно решается и которая никогда не будет решена»
Слайд 3ЧЕЛОВЕК – ЭТО….
• человек - это существо политическое (Аристотель);
• человек
- животное, способное изготавливать орудия труда (Б. Франклин);
• сущность человека заключается в том, что у него нет никакой сущности (К. Маркс);
• человек - не статический центр мира, а ось и вершина эволюции (Тейяр де Шарден)
• Человек есть разумное существо
Человек - это дикое, страшное животное, инстинкты которого укротила цивилизация, но который проявляет свое истинное лицо тогда, когда слабеют цепи законного порядка и наступает анархия
• Человек есть продукт труда.
• Человек есть субъект труда.
• сущность человека заключается в том, что у него нет никакой сущности (К. Маркс);
• человек - не статический центр мира, а ось и вершина эволюции (Тейяр де Шарден)
• Человек есть разумное существо
Человек - это дикое, страшное животное, инстинкты которого укротила цивилизация, но который проявляет свое истинное лицо тогда, когда слабеют цепи законного порядка и наступает анархия
• Человек есть продукт труда.
• Человек есть субъект труда.
Слайд 5Науки, изучающие человека
Анатомия,
физиология,
генетика,
медицина
психология,
Социология
Антропология («наука о человеке») –
наука, изучающая человека, его происхождение, развитие, существование в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах (биологическая и философская)
Слайд 71. «Человек» обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного
мира
Слайд 10Основные отличия человека от животного:
Человек обладает мышлением и членораздельной речью.
Человек способен
к сознательной и целенаправленной творческой деятельности
человек преобразует окружающую действительность
Человек способен изготавливать орудия труда и их использовать.
Человек удовлетворяет не только биологические , но социальные и духовные потребности
человек преобразует окружающую действительность
Человек способен изготавливать орудия труда и их использовать.
Человек удовлетворяет не только биологические , но социальные и духовные потребности
Слайд 113. Человек – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО,
Распределите: Сознание и разум, готовность к
труду, анатомия, потребности физиологические (в пище, воде и т.д.), свобода и ответственность, потребность в общении, кровеносная система, творчество, инстинкт самосохранения. способность к абстрактному мышлению, умение говорить, субъект познания и изменения мира. строение костной и мышечной систем.
Слайд 14Подумайте!
1. Как вы относитесь к утверждению, что различия между человеком и
животным носят не качественный, а всего лишь количественный характер?
2. Известно, что Homo sapiens — это Человек разумный. Чем, на ваш взгляд, объясняется то, что это определение не соответствует реальному поведению многих людей?
3. Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий.
4. Каждому животному свойственен инстинкт агрессии. Можно ли этим объяснить все преступления и войны?
5. То, что делает человека человеком, и то, что делает его человечным, - совсем не одно и то же.
6. Как объяснить расхожую формулу «Ничто человеческое мне не чуждо»?
7. Притча «Иди вперёд!»
2. Известно, что Homo sapiens — это Человек разумный. Чем, на ваш взгляд, объясняется то, что это определение не соответствует реальному поведению многих людей?
3. Только существо, обладающее разумом, может быть неразумным. Животные не совершают неразумных действий.
4. Каждому животному свойственен инстинкт агрессии. Можно ли этим объяснить все преступления и войны?
5. То, что делает человека человеком, и то, что делает его человечным, - совсем не одно и то же.
6. Как объяснить расхожую формулу «Ничто человеческое мне не чуждо»?
7. Притча «Иди вперёд!»
Слайд 15Используя свои знания из курсов биологии, истории, обществознания, попытайтесь обосновать или
опровергнуть довольно распространенное мнение о человеке как венце природы.
Слайд 20Домашнее задание
Параграф читать, конспект знать!!!
Эссе «Человек есть принципиальная новизна в природе
(Н.А. Бердяев)»
