Социализация людей с ограниченными возможностями посредством социального научения презентация

в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ей успешно функционировать в обществе.

поколения, действия которого регулируются социальными нормами и общественными интересами.
Она решает три основные задачи:
интегрирует индивида в общество;
способствует взаимодействию людей через усвоение ими социальных ролей;
сохраняет общество благодаря производству и передаче культуры от поколения к поколению

в рамках осуществления мероприятий по адаптации взрослых людей с ОВЗ путем социального научения.

когниций (ценностей, знаний, представлений и пр.), поведения и окружения человека посредством наблюдения им и подражания другим в социальном контексте.

процесса взаимодействия личности с другими индивидами, решение возникающих проблем социального взаимодействия

Семья Группы по интересам

данных социальных групп и единиц человек чувствует себя наиболее комфортно и раскрепощенно.
Субъект, ведущие свою деятельность в рамках данных социальных институтов легко идут на взаимодействие с остальными единицами, в том числе и вновь прибывшими.

досуга с ярко выраженными социальными элементами. Процесс отдыха и совместное времяпрепровождение позитивно сказывается на внутреннем состоянии участвующих в этом процессе лиц (группы по интересам)

хорошей социальной адаптационной среды, так как уровень доверия в данной совокупности находится на весьма высоком абсолютном уровне (семья)

при всеобщей заинтересованности в конечном успехе этого процесса