групи
Салій Тарас та Кулик Дмитро
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Соціологічне дослідження на тему: Які заняття збільшити для студентів? презентация
Содержание
- 1. Соціологічне дослідження на тему: Які заняття збільшити для студентів?
- 2. Програма дослідження Тема: Задля вирішення директором «Бізнес-коледжу»,
- 3. Для проведення цього опитування була створена АНКЕТА
- 4. Опитавши 30 студентів 3-го курсу, ми підрахували
- 5. ІНТЕРПРЕТАЦІЯ Після обробки даних анонімного анкетування, з’ясувалося,
- 6. На цьому слайді ми можемо візуально подивитися результати голосувань
- 7. На основі аналізі даних, отриманих в результаті
- 8. Дякую за увагу!
Програма дослідження Тема: Задля вирішення директором «Бізнес-коледжу», проблеми нестачі занять для 3-го курсу. Проблема: Нестача занять Об’єкт: Студенти Предмет дослідження: Заняття Гіпотеза: Вважаєм, що студенти бажать мати більше занять з
Слайд 1Соціологічне дослідження
на тему
Які заняття збільшити для студентів?
Виконали студенти:
3-го курсу, 034
Слайд 2Програма дослідження
Тема: Задля вирішення директором «Бізнес-коледжу», проблеми
нестачі занять для 3-го
курсу.
Проблема: Нестача занять
Об’єкт: Студенти
Предмет дослідження: Заняття
Гіпотеза: Вважаєм, що студенти бажать мати більше занять з предмету
«Соціологія», так як на ньому проявляється найбільша активність
відвідування.
Проблема дослідження: Вияснити за якими предметами студенти
бажають навчатися більше
?
Метод дослідження: Анонімне опитування студентів
Слайд 3Для проведення цього опитування була створена
АНКЕТА
1. По якому предмету збільшити заняття?
А)
Соціологія
Б) Фізика
В) Все рівно
Б) Фізика
В) Все рівно
Слайд 4Опитавши 30 студентів 3-го курсу, ми підрахували всі відповіді і представили
їх у відсотках.
Обробка даних і формула розрахунків
Х = (n / 30)x100
де Х – вітсоток , оснований на всій виборці
N – спільна кількість відповідей
30 - спільна кількість респондентів
Слайд 5ІНТЕРПРЕТАЦІЯ
Після обробки даних анонімного анкетування, з’ясувалося,
що: 21 особа проголосувала за
«Соціологію» (70%), 7 осіб
проголосували за «Фізику» (23%) і 2-ві особи
проголосували за «Все рівно» (7%)
проголосували за «Фізику» (23%) і 2-ві особи
проголосували за «Все рівно» (7%)
Отримані результати дозволяють зробити наступні висновки про правильність і помилковість, запропонованої в програмі мого соціологічного дослідження, гіпотези: моя гіпотеза виявилась вірною, тому що майже одноголосно, а це 70% респондетів віддали свій голос за предмет «Соціологія»
Слайд 7На основі аналізі даних, отриманих в результаті анонімного анкетування в студентському
середовищі 3-го курсу, можна зробити висновок – більшість студентів бажає збільшення занять з предмету «Соціологія».
Висновки
