Реабилитационный центр для детей. Отделения диагностики и психолого-педагогической помощи. Предоставление социальных услуг презентация

ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ «РОДНИК»

Отделения диагностики и психолого-педагогической помощи
пр. А. Невского, д. 3 и ул. Мелентьевой, д1.

с Законом РК от 16.12.2014г. № 1849-ЗРК и приказом Министерства здравоохранения и социального развития РК от 31.12.2014 № 2525.
Предоставление социальных услуг осуществляется в соответствии с Индивидуальной программой предоставления социальных услуг (ИППСУ) на основании договора о предоставлении социальных услуг, заключенного между МУ СО Центром «Родник» и законным представителем получателя услуг.

за плату в соответствии с ЗРК от 16.12.2014г. № 1849-ЗРК, Постановлением Правительства РК от 18.12.2014 № 393-П, Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РК от 03.03.2015г. № 361.

социальные услуги;

Платные социальные услуги.

147 родителей

Мелентьевой:77 детей
69 родителей

Всего: 270 детей
216 родителей

площадок.

развития детей с учетом коррекции нарушений развития и индивидуальных особенностей;
-становление способности к сотрудничеству с взрослыми и детьми в разнообразной деятельности;
- развитие речи, особенно ее коммуникативной функции;
- консультативно-методическая поддержка родителей (лиц, их заменяющих).

позволяет учесть все особенности конкретного ребенка и соответственно улучшает качество конечного результат коррекционной работы.
В своей работе учитель-дефектолог использует традиционные и нетрадиционные приемы, т. к. состав детей неоднороден и практически каждый ребенок требует индивидуального подхода, подбора пособий, структуры занятия и т.п.

моторики; пространственного представления; слухового, зрительного восприятия; мышления, памяти, воображения, речи и т.д.
Не маловажной задачей в работе учителя-дефектолога является то, что необходимо мобилизовать усилия родителей на активное участие в реабилитационном процессе, создать вокруг ребенка атмосферу постоянной поддержки, искренней заинтересованности и сотрудничества с их стороны.

логику, сообразительность, мелкую моторику, усидчивость.

Еще одним направлением работы учителя-дефектолога, является создание пособий для работы с детьми, которые носят как обучающий так и развивающий характер, и конечно же незаменимым помощником в работе.

Дерево «Времена года»

Игра «Ходилки»

Игра «Собери бусы»

а также члены их семей.

Игровые сеансы позволяют этим детям в безопасной ситуации пополнить свой эмоциональный и социальный опыт, получить новые знания и совершенствовать полученные навыки, выражать мысли и чувства. И в этом малышам и их родителям помогают педагоги отделения.

Используя материал лекотеки, специалисты вместе с родителями подбирают адекватные средства общения с ребенком, формируют зону ближайшего развития с учетом его особенностей, помогают подготовить к обучению в образовательном учреждении.
Работа в лекотеке проводится по расписанию 1-2 раза в неделю индивидуально или в небольшой подгруппе.

социальных, культурных, образовательных инициатив «Петрозаводск».

«История одной книги» направлен на развитие познавательной и социальной активности детей с ограниченными возможностями через исследовательскую и практическую деятельности в процессе создания книги.

гармонии с окружающим миром, обществом и с самим собой.
На базе отделения проводятся различного рода праздничные мероприятия, являющиеся составной частью работы в рамках социокультурной реабилитации детей.

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Контакте