Проект. Второе дыхание старых или испорченных предметов домашнего обихода, одежды презентация

обихода, одежды и т.д. Чтобы сократить финансовые растраты на приобретение новых вещей, стоит не забывать о возможности преобразования ненужных предметов для полезного использования.
2) Необходимость в разнообразных предметах для жизнедеятельности у детей из детских домов

испорченные вещи с целью дальнейшего собственного использования либо отправки их в детские дома.

воспитанники детских домов

Целевая группа

доставки собранных вещей (возможно после 2-3 мастер-класса)

1) Разработать план для серии мастер-классов (определиться с техниками оформления), с доработкой на последующих этапах после анализа результатов с творческой группой

Этапы реализации идеи:

2) Создать группу в контакте для опроса (интересен ли такой мастер-класс для студентов) и рекламы первого мастер-класса, а также для поиска участников творческой группы и возможных ведущих для следующих мастер-классов.

3) Обговорить нюансы проведения мероприятия с необходимыми людьми (место, время, доступное оборудование).

4) Закупить необходимые материалы для оформления вещей.

5) Набрать первых участников с помощью группы в контакте (от 5 до 15 человек в зависимости от площади места проведения)

6) Провести мастер-класс с помощью 3 участников творческой группы и ведущего мастер-класса. Планируемое время от 1 до 4 часов

7) Получить обратную связь по окончанию мероприятия

8) Обсудить и проанализировать результаты с творческой группой

10) Вывоз вещей детям-сиротам

11) Обсуждение перспектив проекта

оформления такие как: краски по ткани, нитки, ножницы, цветная бумага и т.д.)

Необходимые ресурсы:

собственной, да при этом ещё и чему-то научиться, актуальна для студентов. К тому же это возможность сэкономить денежные средства.
Дети-сироты, как правило, не имеют уникальных вещей. С помощью этого проекта такая возможность появиться.

но они были единичными. Эти же мастер-классы планируются проводиться систематически, а также предметную область будет шире, т.е. существует возможность «оживить» любую вещь.
Для детей-сирот проводится множество проектов. Но не в одном из них не прослеживалась идея передачи неординарно оформленных вещей детям.

Новизна проекта