Прикладное социологическое исследование презентация

и использующее так называемые прикладные методы.

исследовательских гипотез;
Определение методов и процедур;
Описание генеральной совокупности;
Определение выборочной совокупности;
Определение методов обработки и анализа полученных эмпирических данных.

(мотивации) на выбор работы молодежью.
Для решения задач исследования были сформированы две выборки испытуемых: молодые люди уже работающие и студенты Московского ВУЗа.
Определение выборочной совокупности:
- студенты 5-го курса МПГУ - 35 человек в возрасте от 21-23 лет;
- молодые люди -10 человек в возрасте от 23-27 лет.
Методы исследования:
С работающими молодыми людьми был проведен качественный опрос в форме полуформализованного интервью. В качестве опросника использовалась авторская анкета (Приложение 3).
В ВУЗе было проведено количественное исследование в виде анкетного опроса, который носил анонимный и добровольный характер. В качестве опросника использовалась авторская анкета (Приложение 2);

факторы выбора работы, фактор интереса, материальный фактор).

может быть подтверждено или опровергнуто в результате исследования.

специальности связан, прежде всего, с материальным фактором, т.е. поиском работы по принципу большей зарплаты, а не с тем, что их специальности не востребованы на рынке труда.

так называемой качественной информации, то есть информации, которую нельзя выразить в числах.
Количественные – методы, связанные с поиском, сбором и обработкой количественной информации. Это методы, при которых полученную информацию можно подсчитать – выразить математически и применять математические и статистические методы для ее обработки.

как:

Коэффициент корреляции (теснота связи между признаками);
Шкалирование;
Факторный анализ;
Точечное и интервальное оценивание;
Проверка статистических гипотез;
Среднее арифметическое;
Дисперсия (разброс данных);
И другие.

опроса может сочетаться с применением экспертного интервью и метода фокус-групп.

с подбором респондентов и качеством получаемой информации.

получение относящейся к данной сфере исследования информации

думаете, что является наибольшей проблемой для людей пенсионного возраста? (напишите)___________________________

должен выбирать тот вариант, который ближе ему, без возможности дать иной ответ.

Например:
Пойдете ли Вы на выборы?
Да
Скорее да
Скорее нет
Затрудняюсь ответить

так и возможность дать свой собственный ответ.

Например:
Что, по Вашему мнению, является основной причиной разводов?
Эгоизм супругов
Материальные проблемы
Стремление супругов к карьере, даже в ущерб семье
Ваш вариант (напишите) __________________

есть выступающий в качестве источника первичной информации об изучаемых явлениях и процессах.

параметры распределения признака в этой совокупности.
Другими словами, это те люди из генеральной совокупности, которые должны быть опрошены.

от случайного. Основная цель неслучайного отбора состоит в получении совокупности, репрезентирующей изучаемую. Направленный отбор респондентов характеризуется выбором единиц или групп единиц по какому-либо заранее определенному принципу.

выборки будет в пределах ±11%;
200 чел. - ±8%;
400 чел. - ±6%;
600 чел. - ±5%;
750 чел. - ±4%;
1000 чел. - ± 4%;
1500 чел. - ±3%;
4000 чел. - ±2%.
Именно поэтому институт Гэллапа, как правило, проводит общенациональные опросы в США на выборке в 1500-2000 чел.

тех данных, которые были бы получены, если бы была опрошена вся генеральная совокупность.

фиксирует ответы, отмечая номера соответствующих кодовых позиций в анкете.

ставится задача выявить не просто мнение по тем или иным проблемам, но также скрытые и не явные причины этих мнений, факторы и обстоятельства, повлиявшие на формирование мнений, возможности изменения высказываемых позиций в ту или иную сторону.

в своей области деятельности.

проводится одновременно с группой респондентов.

XX века одновременно рядом исследователей, среди которых Р. Мертон, П. Кендалл и М. Фиске.

работы респонденты могут общаться друг с другом, и никто не должен быть исключен из общения.
Фокус-группа проводится в определенном, специально подготовленном помещении.
Отбор участников фокус-группы зависит от целей конкретного исследования. Но при этом каждая фокус-группа должна состоять из респондентов, принадлежащих к одной целевой аудитории, то есть, они должны быть достаточно близки по своему социальному уровню.

может быть демонстрация видеороликов, плакатов, картинок, лозунгов, образцов товарной продукции и т.п.) по специально подготовленному сценарию.

ситуацию и предложить им вообразить свою реакцию на нее («гипотетические сценарии»), изобразить свои ассоциации на рисунке («психорисунки»), или высказать первые приходящие на ум слова, оценки, людей и т.д. («метод свободных ассоциаций»).

условиях: скажем, прямо на рабочем месте, в отделе социальной защиты или ином месте, где возникает ненапряженная атмосфера и люди охотно подключаются к обсуждению проблемы, минуя психологические барьеры, которые могли бы возникнуть в искусственной среде фокус-группы или во время индивидуального интервью с социологом.

характер (от греческого monos – один, единый, единственный, grapho – писать). Это особый вид эмпирического исследования, или исследовательская стратегия, – изучение какой-либо одной социальной группы, совокупности, одного класса социальных процессов или явлений. Название этого типа исследования, принятое в западной социологии – кейс-стади (изучение частного случая).

на протяжении длительного времени. Это дает возможность углубленного понимания такого типа объектов. Многие исследования социологов и социальных антропологов XX века (Б. Малиновского, А. Радклифф-Брауна и других), ставшие классическими, опирались на монографический метод.

исследование населенного пункта,
исследование события.

встречаемости того или иного признака (фамилии, слова, сочетания слов, лозунга, темы и т.д.). Этот метод может применяться для анализа интернет-источников, газет, журналов и некоторых других средств массовой информации, которые возможно подвергнуть такому исследованию.

количественный характер. Это может быть анализ биографий, писем, текстов, архивов, фотографий, документальных фильмов и других информационных (в т.ч. электронных) источников.

событий, поведения социальных групп, общностей, обстановки в организациях.

(например, участвует в митинге, работает в наблюдаемой организации).
Невключенное наблюдение – это отслеживание явления со стороны, в качестве внешнего лица.

сочетании с математическим и социологическим анализом этих данных, а также практическими выводами и рекомендациями по результатам исследования.