Подросток и карманные деньги презентация

им. Е.Р. Дашковой
ГЫ АРУТЧИИК

Руководитель: учитель обществознания
Попова Н.В.

2017 год

которых мне постоянно не хватает на личные нужды. Я задумался а почему так происходит? Разумно ли я трачу свои карманные деньги? Такая проблема существует только у меня или другие подростки тоже не могут правильно распределить свои карманные деньги?
Чтобы получить ответы на волнующие меня вопросы я решил провести исследование и выяснить умеют ли школьники рационально использовать карманные деньги.

ли учащиеся что такое карманные деньги и как они их тратят.
Найти информацию о том, как рационально тратить карманные деньги.
Рассказать учащимся как рационально использовать карманные деньги.
Выполнить памятки для учащихся «Как научиться рационально тратить карманные деньги».

школ

Московских школ

Московских школ

к выводу, что большинство учащихся знают и понимают что такое карманные деньги. Наиболее остро нуждаются в карманных деньгах подростки 13-14 лет, которые еще не работают и получают деньги на карманные расходы либо от родителей, либо в подарок от родственников.
А вот тратят учащиеся свои деньги в основном на еду, вещи, канцелярские товары, свои увлечения (игры), досуг.
А это значит, что не все учащихся тратят карманные деньги разумно и с пользой.

просмотрел различную литературу
по данной теме. Это: учебник обществознания за 8
класс, учебник технологии за 8 класс, интернет ресурсы: …
И нашел там важные советы.

А в конце месяца подведи статистику – на что ушло больше всего денег? Почему получилось так, что последнюю неделю ты был «на мели»? Действительно ли все траты были так необходимы? Для наглядности можешь разделить их по категориям – одежда, гулянки, сладости, хобби и т.д.

Лучше составь список покупок и возьми его с собой.
Примерно рассчитай деньги и возьми столько сколько нужно. Не бери много, чтобы не потратить.
В магазине покупай только запланированные товары. Не прельщайся яркой упаковкой и броской рекламой. Не покупай то, чего нет в списке.
Не ходи в магазин голодным, чтобы не было соблазна покупать все подряд.

Это значит не только не занимать денег у друзей, но и не брать кредиты, оплачивать все счета сразу, не откладывать ничего на потом. Запомни: долг все равно придется платить. Лучше найти или заработать деньги сейчас и забыть об этом, чем разгребать потом целую кучу проблем.

карты. Никогда не сообщай от нее пин-код. Очень много мошенников только этого и ждут.
Учись откладывать какую-то сумму для накопления. Считается приемлемой сумма, равная 10% от дохода. Можешь для начала начать с 5%.

где можно купить тот же товар дешевле, потерпи, не покупай его прямо сейчас. Если ты покупаешь себе одежду, не покупай сразу, сначала сравни цены в других местах.

кино – не нужно после него ехать еще в парк, а потом идти в пиццерию. Так можно потратить все деньги в один день. Распредели равномерно: в первые выходные –кино, во вторые – пицца, в третьи – парк. И будь ответственным, придерживайся собственного плана.

нерационального использования карманных денег касается не только меня, но и моих сверстников тоже;
разобрался в том, как рационально тратить карманные деньги;
понял как правильно совершать покупки;
научился вести учет своих доходов и расходов.
Надеюсь, что моя работа, которую можно использовать на уроках технологии и обществознания, будет полезной и для вас.

класс, М.: «Просвещение», 2014 г.
Н.В.Матяш, А.А.Электов - учебник технологии
8 класс, М.: «Вентана – Граф», 2014 г.