Личность в системе отношений презентация

«человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».

Человек – общее, родовое понятие, показывающее принадлежность лица к человеческому роду.

Индивид – конкретный человек, единичный представитель человеческого рода.

Индивидуальность – совокупность черт, отличающих индивидов друг от друга.

структуру, где низший уровень составляют физиологические потребности и потребности в безопасности, а высший – социальные, престижные и духовные потребности.

через ценностные ориентации, способствуют формированию мотивов деятельности личности.
Наряду с мотивами, существуют внешние побудители – стимулы, которые выражают особенности окружающей среды.
Взаимодействие мотивов и стимулов образует диспозицию личности – ее предрасположенность к определенному поведению в конкретных словиях.

обществе.
Вклад в развитие ролевой теории внесли представители символического интеракционизма Ч. Кули и Дж. Мид.
По мнению Ч. Кули, каждый индивид строит свое Я, основываясь на реакции других людей. Другие люди – зеркала, в которых формируется образ Я человека.
Создание «зеркального Я» состоит из трех элементов:
представление о том, как человека воспринимают другие;
представление о том, как они его оценивают;
как человек отвечают на реакцию других людей.

оказал заметное влияние на развитие представлений о природе человека.
Структура личности по Фреду состоит из трех компонентов:
Ид («Оно») – сфера подсознания;
Эго («Я») – сфера самосознания;
Суперэго («Сверх-Я») – сфера сверхсознания.

социальных норм, установок, образцов поведения.
Содержанием процесса социализации - превращение человека из существа биологического в социальное.
Первичная социализация охватывает период от рождения до формирования зрелой личности.
Вторичная социализация – процесс развития социально зрелой личности, связанный с овладением профессией.

в качестве среды его жизнедеятельности.
Интериоризация – вкючение социальных норм и ценностей во внутренний мир человека.
Десоциализация – отучение от старых ценностей, норм и правил.
Ресоциализация - обучение новым ценностям и ролям для замены прежде недостаточно усвоенных.

ситуациях:
Изоляция от внешнего мира;
Постоянное общение с одними и теми же людьми;
Утрата прежней идентификации;
Отвыкание от старых привычек, ценностей, привыкание к новым.

и обязанностями.
Статусный набор – совокупность всех социальных статусов личности.
Главный статус – статус, оказывающий доминирующее влияние на образ жизни личности.

место в которой называется статусным рангом.
Несовпадение статусов возникает при наличии двух обстоятельств:
Когда индивид занимает высокий статусный ранг в одной группе и низкий в другой;
Когда права и обязанности одного статуса противоречат или мешают выполнению прав и обязанностей другого.

соответствующих данному статусу.
Ролевые ожидания - то, чего ждут от той или иной роли.
Ролевое поведение – то, что человек выполняет в рамках своей роли.
Любую социальную роль можно описать на основании пяти основных характеристик:
Уровень эмоциональности;
Способ получения соц.роли;
Масштаб проявления;
Степень формализации;
Мотивация

но недостижимой роли с целью успокоения.
Разделение ролей - временное изъятие из жизни нежелательных ролей.
Регулирование ролей – осознанное, преднамеренное освобождение от ответственности за выполнение той или иной роли.

и социально-экономических условий жизни людей.
Выделяется модальный, идеальный, базисный типы личности.
Модальный тип - преобладающий в данном обществе;
Базисный тип – наилучшим образом отвечающий потребностям современного общества.
Идеальный тип – эталон личности будущего.

долга, порядка, дисциплины. Стремление к самореализации выражено слабо.
Идеалисты – критическое отношение к традиционным нормам, установки на саморазвитие, пренебрежение идеалами.
Фрустрированный тип – низкая самооценка, угнетенное самочувствие.
Реалисты сочетают в себе стремление к самореализации с развитым чувством долга, здоровый скептицизм с самодисциплиной.
Гедонистические материалисты – получение удовольствий здесь и сейчас, стремление удовлетворить свои потребности и желания.