- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Коллектив как объект и субъект воспитания презентация
Содержание
- 1. Коллектив как объект и субъект воспитания
- 2. Признаки коллектива Сознательный характер объединения Общая
- 3. Коллектив – это… Группа людей, взаимно влияющих
- 4. Виды коллективов По степени опосредованности отношений: Первичные
- 5. Взаимодействие коллектива и личности Подчинение личности
- 6. Социально- психологические слои коллектива Лидеры Активисты Подражатели Болото Индивидуалисты Аутсайдеры Изгои
- 7. Этапы развития коллектива (Л.И. Уманский)
- 8. Песчаная россыпь Мягкая глина Мерцающий маяк Алый парус Горящий факел Этапы развития коллектива (А.Н. Лутошкин)
- 9. Стадия 1: Становление коллектива Движущая сила -
- 10. Система перспективных линий (А.С. Макаренко)
- 11. Педагогическое руководство коллективом Сочетание руководства с
- 12. Самостоятельная работа Подготовить памятку для классного руководителя
- 13. Успехов в коллективном труде и отдыхе!
Признаки
коллектива Сознательный характер объединения Общая цель Социально-полезная совместная деятельность Общепринятые нормы поведения и ценностные ориентации Внешняя и внутренняя организационная структура Отношения взаимной зависимости (рабочее сплочение, моральное единение, командный дух)
Слайд 2Признаки
коллектива
Сознательный характер объединения
Общая цель
Социально-полезная совместная деятельность
Общепринятые нормы поведения и ценностные
ориентации
Внешняя и внутренняя организационная структура
Отношения взаимной зависимости (рабочее сплочение, моральное единение, командный дух)
Межличностные отношения
Выборный руководящий орган
Внешняя и внутренняя организационная структура
Отношения взаимной зависимости (рабочее сплочение, моральное единение, командный дух)
Межличностные отношения
Выборный руководящий орган
Слайд 3Коллектив – это…
Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных
между собой общностью социально обусловленных целей, интересов, потребностей, правил и норм поведения, совместно выполняемой деятельностью и единством воли, выражаемым руководством коллектива.
Слайд 4Виды коллективов
По степени опосредованности отношений:
Первичные – Вторичные
По длительности функционирования:
Постоянные – Временные
– Ситуационные
По направлению деятельности:
Воспитательные, трудовые, научные, клубные творческие, спортивные и др.
По социально фиксированному положению:
Формальные – Неформальные
По однородности состава:
Гомогенные - гетерогенные
По направлению деятельности:
Воспитательные, трудовые, научные, клубные творческие, спортивные и др.
По социально фиксированному положению:
Формальные – Неформальные
По однородности состава:
Гомогенные - гетерогенные
Слайд 5Взаимодействие
коллектива и личности
Подчинение личности коллективу (конформизм)
Нонконформизм: подчинение коллектива личности или
отделение от коллектива.
Гармония взаимоотношений коллектива и личности
Гармония взаимоотношений коллектива и личности
Слайд 6Социально-
психологические
слои
коллектива
Лидеры
Активисты
Подражатели
Болото
Индивидуалисты
Аутсайдеры
Изгои
Слайд 8Песчаная россыпь
Мягкая глина
Мерцающий маяк
Алый парус
Горящий факел
Этапы развития коллектива
(А.Н. Лутошкин)
Слайд 9Стадия 1: Становление коллектива
Движущая сила - требование педагога.
Стадия 2: развитие актива
Движущая
сила – требование педагога и актива, развитие параллельного действия.
Стадия 3 и последующие: расцвет коллектива.
Стадия 3 и последующие: расцвет коллектива.
Концепция развития коллектива А.С. Макаренко
Слайд 10Система перспективных линий
(А.С. Макаренко)
Перспектива – цель,
понятная и интересная ученикам.
Близкая
перспектива
Средняя перспектива
Далекая перспектива
Средняя перспектива
Далекая перспектива
Слайд 11Педагогическое руководство
коллективом
Сочетание руководства с развитием инициативы учащихся.
Развитие общественного мнения.
Поиск общего
языка каждым учеником. Разрешение конфликтов.
Развитие вертикального и горизонтального управления.
Создание традиций, «командного духа».
Изменение ролей. Создание временных коллективов.
Организация взаимодействия с внешним миром, другими коллективами.
Развитие вертикального и горизонтального управления.
Создание традиций, «командного духа».
Изменение ролей. Создание временных коллективов.
Организация взаимодействия с внешним миром, другими коллективами.
Слайд 12Самостоятельная работа
Подготовить памятку для классного руководителя по работе с коллективом.
10 пунктов.
Время
работы: 15 минут.
