№ 20, г. Мурманск
Руководитель: учитель Кочегура И.В.,
МБОУ СОШ № 20, г. Мурманск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа Сладость – радость презентация
Содержание
- 1. Исследовательская работа Сладость – радость
- 2. ? Дети Взрослые Праздник Новый год Обоснование выбора темы
- 3. Опрос № 1 «Почему конфеты - часть
- 4. "Как часто едят конфеты?" - каждый день
- 5. ЗНАЮТ, что много сладкого вредно, НО
- 6. конфета сладость радость
- 7. Цель: создание полезной для здоровья
- 8. Предмет исследования: продукты
- 9. Опыт № 1 Цель: доказать вредное воздействие сахара
- 10. Опыт № 1 Цель: доказать вредное воздействие сахара
- 11. Вывод: сахар разрушает,
- 12. конфета сладость радость
- 13. 1. Определение продуктов полезных
- 14. Полезные продукты Белки, жиры Углеводы Микроэлементы
- 15. Я на кухне
- 16. Готовый продукт Требования
- 17. Предлагаю попробовать и оценить 1. Вкусно 2. Приятно 3. Полезно
- 18. 1.Фантик для ПОЛЕЗНОЙ КОНФЕТЫ 2. Книгу рецептов ПОЛЕЗНЫХ КОНФЕТ Я создала
- 19. конфета сладость радость польза Вывод:
- 20. Употребляйте только полезные конфеты и будьте здоровы
? Дети Взрослые Праздник Новый год Обоснование выбора темы
Слайд 3Опрос № 1
«Почему конфеты - часть праздника?»
26
17
14
вкусно
радостно
сладко
Вывод: конфета – это положительные
эмоции. Это радость
Слайд 4"Как часто едят конфеты?"
- каждый день - 32 чел.
- 1 раз
в неделю - 7 чел.
- только по праздникам - 2 чел.
- ем постоянно - 15 чел.
"Знаете ли, что много сладкого вредно?"
- «да» - 47 чел.
- «нет» - 6 чел.
- только по праздникам - 2 чел.
- ем постоянно - 15 чел.
"Знаете ли, что много сладкого вредно?"
- «да» - 47 чел.
- «нет» - 6 чел.
Опросы № 2, № 3
Слайд 5ЗНАЮТ, что много сладкого
вредно, НО всё равно ЕДЯТ
Вывод: от сладкого
трудно
отказаться
Проблема
Слайд 7Цель: создание полезной для здоровья
человека конфеты
Задачи:
- узнать, какие продукты полезны;
- поставить опыты, которые докажут
или опровергнут вред сахара;
- доказать, что сладкое может быть не
только радостью, но и пользой
Задачи:
- узнать, какие продукты полезны;
- поставить опыты, которые докажут
или опровергнут вред сахара;
- доказать, что сладкое может быть не
только радостью, но и пользой
Слайд 8Предмет исследования: продукты
питания
Объект исследования: сахар
Методы исследования: опрос, опыты, наблюдение, классификация, сравнение, изучение интернет и литературных источников, выводы
Объект исследования: сахар
Методы исследования: опрос, опыты, наблюдение, классификация, сравнение, изучение интернет и литературных источников, выводы
Слайд 131. Определение продуктов полезных
для здоровья
1.Белки, жиры
(мясо, рыба, творог,
молоко, сметана),
2.Углеводы (сахар, зерно, фрукты)
3.Микроэлементы (мёд, какао)
молоко, сметана),
2.Углеводы (сахар, зерно, фрукты)
3.Микроэлементы (мёд, какао)
1.Белки, жиры (мясо, рыба, творог,
молоко, сметана)
2.Углеводы (сахар, зерно, фрукты)
3.Микроэлементы (мёд, какао)
Слайд 15Я на кухне
Правила
работы на кухне
1.Чистые руки
2. Спецодежда
(фартук)
3.Свежие продукты
работы на кухне
1.Чистые руки
2. Спецодежда
(фартук)
3.Свежие продукты
уникальность
