Девиантное поведение презентация

достоинства, чести   
3) всегда зафиксированы в соответствующих актах, законах   
4) всегда являются «неписаными» нормами поведения

Проверяем ДЗ Тренировочный тест

приобретают жизненный опыт, – это   
1) адаптация   
2) образование   
3) воспитание   
4) социализация

священных книгах   
3) обеспечиваются силой общественного мнения   
4) осваиваются в процессе социализации

зле, – это   
1) обычаи и традиции   
2) моральные нормы   
3) эстетические нормы   
4) правила этикета

санкций.   
1) К. присвоили звание «Заслуженный учитель РФ».   
2) Друзья похвали С. за подготовленный праздник.   
3) В. получил на заводе премию за свое изобретение.   
4) Л. получил степень доктора физико-математических наук.   
5) Выступление учеников 10 класса на школьном вечере вызвало аплодисменты.   
6) Заметка в стенгазете получила одобрение коллег.

в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 ОПРЕДЕЛЕНИЯ 
А) поведение человека, соответствующее его социальному положению
Б) предписание, определяющее рамки поведения
В) перемещение из одной социальной группы в другую
Г) разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение   

ПОНЯТИЯ
1) социальная мобильность
2) социальная стратификация
3) социальная роль
4) социальная норма

контроля является самоконтроль.
Б.Социальный контроль предполагает обязательное использование метода принуждения.   
1) верно только А   
2) верно только Б   
3) верны оба суждения   
4) оба суждения неверны

том случае, когда он придерживается «золотой середины» между свободой выбора и __________ (Б) за него. Действенность социального контроля обеспечивается главным образом не благодаря принуждению, а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди людей, и стабильности __________ (В).
Следует также выделить внутренний и внешний социальный контроль. В науке под внешним контролем понимается совокупность социальных __________ (Г), которые регулируют деятельность людей.
Излишне сильный, мелочный социальный контроль, как правило, приводит к негативным результатам. Человек может напрочь утратить инициативу и __________ (Д) при принятии решений. Поэтому, особенно в современном обществе, важно формировать у людей внутренний контроль, или __________ (Е)».

Cписок терминов:
1) ответственность 2) общество 3) контроль 4) властность
5) гражданин 6) механизм 7) самостоятельность 8) самоконтроль 9) статус

том случае, когда он придерживается «золотой середины» между свободой выбора и ответственностью за него. Действенность социального контроля обеспечивается главным образом не благодаря принуждению, а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди людей, и стабильности общества.
Следует также выделить внутренний и внешний социальный контроль. В науке под внешним контролем понимается совокупность социальных механизмов, которые регулируют деятельность людей.
Излишне сильный, мелочный социальный контроль, как правило, приводит к негативным результатам. Человек может напрочь утратить инициативу и самостоятельность при принятии решений. Поэтому, особенно в современном обществе, важно формировать у людей внутренний контроль, или самоконтроль».

3 1 2 6 7 8

Cписок терминов:
1) ответственность 2) общество 3) контроль 4) властность
5) гражданин 6) механизм 7) самостоятельность 8) самоконтроль 9) статус

распространённых и устоявшихся норм

 (от лат. deviatio — отклонение)  - отклоняющееся (от нормы) поведение

преодолеть устаревшие стандарты поведения
Возрастание роли личности, значение ее выбора в современном обществе. Нет задачи сохранения всех норм и ценностей

Негативная

Преступность
Алкоголизм
Наркомания
Терроризм
Коррупция

1987 г. -выделяются:

«ядро» девиантного поведения (стойкие формы):
преступность
алкоголизм
наркомания
самоубийство
«преддевиантный синдром» — комплекс симптомов, приводящих человека к стойким формам девиантного поведения:
аффективный тип поведения;
семейные конфликты;
агрессивный тип поведения;
ранние антисоциальные формы поведения;
отрицательное отношение к учёбе;
низкий уровень интеллекта.

к нарушениям социальных норм, «преступного темперамента»)
Психологические (ценности, отношение к нормам, направленность личности, неправильное развитие личности, жестокое отношение в детском возрасте со стороны родителей, низкая самооценка)
Социологические (перемены в обществе, дезогранизация социальной жизни, принадлежность к субкультуре, контакты с преступным сообществом)