Человек и общество (материал для подготовки к ГИА по обществознанию) презентация

методист, учитель обществознания высшей категории Маиров Л.Р.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 684 «Берегиня»
Московского района Санкт-Петербурга

человека;
Культура;
Религия;
Глобализация. Глобальные проблемы человечества.

(К любому из разделов можно перейти по ссылке нажав на соответствующий пункт. К содержанию можно вернуться по ссылке через специальный значок - )

ценностями и целями.

Основные сферы общества

(См. следующий слайд)

общество в конкретное время и у конкретных народов. Типология позволяет проследить, как изменилось общество, какие этапы оно проходило. Типология общества определяется на основе определенных признаков или критериев.
Принято выделять следующие типы общества:
Традиционное (аграрное общество) — существовало до XIX в.;
Индустриальное (промышленное общество) возникло около 200 лет назад, в XIX в., — в период промышленной революции;
Постиндустриальное (информационное общество) — переход к данному типу цивилизации начался с 1980- х гг. Считается, что этот процесс затронул только наиболее развитые индустриальные страны (США и Япония и др.).

(См. следующий слайд)

степень урбанизации;
Корпоративность, иерархичность социальной структуры;
Тесная связь человека с первичным коллективом (коллективизм).

(См. следующий слайд)

в экономике. Массовое производство;
Формирование массовой (интернациональной по характеру) культуры;
Преобладание городского населения над сельским;
Разрушение сословных привилегий;
Высокая социальная мобильность.

м. следующий слайд)

преобладающей становится сфера услуг;
Происходит децентрализация производства → гибкое мелкосерийное производство;
Высокая социальная мобильность;
Осознание необходимости беречь природу;
Правовое государство.

(См. следующий слайд)

ему от природы — физические особенности (возраст, пол, вес, внешность и т.д.), инстинкты, темперамент и т.д. Как природное биологическое существо человек рождается, растет, взрослеет, стареет и умирает.
Социальное в человеке — это то, что приобретается им в процессе жизни в обществе: речь, мышление, культурные навыки, навыки общения и т.д. При этом главным отличием выступает сознание. Сознание — это отражение в головном мозге человека окружающего мира. Сознание включает в себя психику (чувства, память, эмоции, волю) и мышление.

(См. следующий слайд)

условие его существования.

(См. следующий слайд)

углубление, расширение и совершенствование.
Процесс познания, как бы он ни проходил, всегда представляет из себя взаимодействие субъекта и объекта, результатом которого являются знания об окружающем мире.
Субъект познания — это тот, кто хочет получить знания об окружающем мире.
Объект познания — это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта.

(См. следующий слайд)

деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.
Особенности научных знаний:
рациональность;
доказательность;
системность;
проверяемость;
научный язык (формулы, таблицы, схемы, графики и т. п.).

с ним.

(См. следующий слайд)

зависит ни от человека, ни от человечества. Пример: золото - это металл.
Абсолютная истина — это исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто. Пример: в полночь темнее, чем в полдень (везде и всегда).
Относительная истина — это неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения. Пример: в июле теплей, чем в январе (да, но только в северном полушарии).

и его место в нем. Человек через мировоззрение выражает смысл своей жизни, степень осознания себя и своей деятельности, определяет идеалы, осуществляет выбор тех или иных норм и методов поведения в обществе.
С точки зрения исторического процесса выделяют три ведущих исторических типа мировоззрения:
1. мифологическое;
2. религиозное;
3. философское.

(См. следующий слайд)

такие типы мировоззрения:

(См. следующий слайд)

без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать.

(См. следующий слайд)

религия основанная на представлении о едином Боге.

Религия (связывать, воссоединять) – это мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или иных сверхъестественных сил.

Например: язычество древних славян

Например: христианство, ислам, иудаизм

(См. следующий слайд)

единым и характеристиками.
Исторически такую систему порождает действие факторов глобализации:
электронные средства коммуникации, способные сжимать до минимума разделяющие людей время и пространство;
технологические изменения, позволяющие распространять по всему миру производимую продукцию;
формирование глобальных идеологий, таких, как экологическое или правозащитное движение.

(См. следующий слайд)

8.Глобализация. Глобальные проблемы человечества.

Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными.

Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения.

Демографическая проблема – резкий рост численности населения Земли.

Экологическая проблема – сохранение окружающей среды и поддержания природного баланса

Глобальные проблемы - общепланетарные проблемы, имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей.