- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек и его деятельность. (6 класс) презентация
Содержание
- 1. Человек и его деятельность. (6 класс)
- 2. 1. «Птицу узнают по полету, а человека
- 3. Деятельность - это то, что присуще только
- 4. В деятельности человек проявляет разум. Чтобы добиться
- 6. Что из перечисленного можно отнести к деятельности? Заполните табличку
- 7. 1.Собака сторожит дом,
- 8. 5. Белка делает запасы
- 9. «Пчела мала, да и та работает» Цель
- 10. Только человек способен к осознанной деятельности
- 11. Решите кроссворд. 1
- 12. Если все слова разгаданны верно, по вертикали
- 13. Цель определяет действия человека. -Скажите, пожалуйста,
- 14. Отличительные черты деятельности человека: Определение цели Способность к сознательным действиям
- 15. Основные формы деятельности человека
- 16. 1. Игра - помогает детям
- 17. 2. Учение - первый шаг в достижении любой цели.
- 18. 3. Труд - основная деятельность человека.
- 19. 4. Общение. - важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды деятельности.
1. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.» Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека,
Слайд 21. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.»
Деятельность – способ
отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того чего нет в природе.
Слайд 4В деятельности человек проявляет разум.
Чтобы добиться результата человек должен проявить :
Волю
Целеустремленность
Организованность
Умение
преодолевать трудности
Слайд 71.Собака сторожит дом,
2. мальчик катается на велосипеде,
3. композитор сочиняет оперу, 4. мама готовит обед
3. композитор сочиняет оперу, 4. мама готовит обед
Слайд 9«Пчела мала, да и та работает»
Цель определяет действия человека. Они всегда
направлены на получение какого –то результата.
Чтобы добиться цели нужно учиться.
Чтобы добиться цели нужно учиться.
Слайд 12Если все слова разгаданны верно, по вертикали получится слово, которое характерезует
один из видов деятельности.
1. Устное народное …
2. Труд иначе …
3. Бывает в школе…
4. То, чему время, когда потехи час.
Слайд 13Цель определяет действия человека.
-Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?- спросила Алиса
-А
куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
-Мне все равно… - сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда и идти,- заметил Кот.
Л. Кэрролл
-Мне все равно… - сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда и идти,- заметил Кот.
Л. Кэрролл
Слайд 14Отличительные черты деятельности человека:
Определение цели
Способность к сознательным действиям
Слайд 161. Игра
- помогает детям узнать много нового, подготовиться к взрослой
жизни.
(стр 29 история о Петре I )
(стр 29 история о Петре I )
Слайд 194. Общение.
- важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды
деятельности.
