РОМАНОВНА,
заместитель директора департамента образования и науки
администрации г.Сургута, к.п.н.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Усиление воспитательного потенциала дополнительного образования в контексте модернизации Российского образованияГРИЩЕНКОВА ГАЛИНА РОМАНОВНА, заместитель директора департамента образования и науки администрации г.Сургута, к.п.н. презентация
Содержание
- 1. Усиление воспитательного потенциала дополнительного образования в контексте модернизации Российского образованияГРИЩЕНКОВА ГАЛИНА РОМАНОВНА, заместитель директора департамента образования и науки администрации г.Сургута, к.п.н.
- 2. Нормативно-правовые документы для развития системы дополнительного образования
- 5. Конкурс культурно-образовательных инициатив «Образование Сургута – XXI веку» Программы развития учреждений дополнительного образования
- 6. Конкурс культурно-образовательных инициатив «Образование Сургута – XXI веку» Сертифицированные образовательные программы дополнительного образования
- 7. Численность педагогов дополнительного образования – участников городского
- 8. Численность воспитанников учреждений дополнительного образования по направлениям деятельности
- 9. Динамика численности учащихся студий, объединений, секций в общеобразовательных учреждениях по направлениям деятельности
- 10. Взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в реализации программ дополнительного образования
- 11. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
- 12. Воспитательный потенциал системы дополнительного образования Формы работы:
- 13. Всероссийская научно-социальная программа "Шаг в будущее"
- 14. Динамика численности учащихся - участников окружных олимпиад
- 15. Экспериментальная деятельность
Нормативно-правовые документы для развития системы дополнительного образования
Слайд 1 «Усиление воспитательного потенциала дополнительного образования в контексте модернизации Российского образования» ГРИЩЕНКОВА ГАЛИНА
Слайд 5Конкурс культурно-образовательных инициатив «Образование Сургута – XXI веку» Программы развития учреждений дополнительного
образования
Слайд 6Конкурс культурно-образовательных инициатив «Образование Сургута – XXI веку» Сертифицированные образовательные программы дополнительного
образования
Слайд 7Численность педагогов дополнительного образования – участников городского конкурса «Сердце отдаю детям»,
чел.
Численность педагогов дополнительного образования – участников городского конкурса «Педагог года», чел.
Слайд 8Численность воспитанников
учреждений дополнительного образования
по направлениям деятельности
Слайд 9Динамика численности учащихся студий,
объединений, секций в общеобразовательных
учреждениях по направлениям
деятельности
Слайд 10Взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в реализации программ
дополнительного образования
Слайд 11Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Центр детского творчества»
ПРОЕКТ
«КЛУБ ЗНАТОКОВ
ГОРОДА»
Руководитель:
Маслакова А.И., заведующий отделом краеведения
Цель: приобщение к истории родного города и края
Возраст: 13 лет и старше
Руководитель:
Маслакова А.И., заведующий отделом краеведения
Цель: приобщение к истории родного города и края
Возраст: 13 лет и старше
ПРОЕКТ
«ШКОЛА ОРГАНИЗАТОРОВ ДОСУГА»
Руководитель:
Птухина Т.А., педагог дополнительного образования
Цель: подготовить организаторов досуга и помощников вожатых, способных создавать и совершенствовать мир игры и досуга.
Возраст: 13-16 лет
ПРОЕКТ
«МЫ ЕСТЬ»
для детей с ограниченными возможностями
Руководитель:
Лысюк Г.П. педагог дополнительного образования
Цель: оптимизация личностного
и профессионального самоопределения ребенка через формы, методы и средства дополнительного образования.
Возраст: 12-18 лет
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ
ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ
(историко-краеведческая специализация)
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ
