- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умови конкурсного приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл презентация
Содержание
- 1. Умови конкурсного приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл
- 2. Наказом МОНУ № 389 від 19.06.2003 затверджено
- 3. Приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих
- 4. Порядок приймання дітей до загальноосвітніх навчальних закладів
- 5. Робочі групи з числа педагогічних працівників НЗ
- 6. У конкурсному відборі можуть брати участь діти незалежно від місця проживання
- 7. КОНКУРСНІ ВИПРОБУВАННЯ ЗДІЙСНЮЮТЬСЯ НА БЕЗОПЛАТНІЙ ОСНОВІ
- 8. Правила конкурсного приймання оголошуються: Не пізніше ніж
- 9. Не пізніше ніж за місяць до початку
- 10. Випробування: В рамках основного конкурсного приймання проводяться
- 11. Додаткове конкурсне приймання може, як виняток, відбуватися
- 12. Для проведення конкурсних випробувань у НЗ створюється
- 13. Якщо умовами конкурсу передбачено проведення випробувань із
- 14. До участі в конкурсі допускаються діти: На
- 15. Для участі в конкурсі дітей, які вступають
- 16. До конкурсної комісії можна подавати копії дипломів,
- 17. Не дозволяється вимагати від учнів: характеристик з
- 18. Адміністрація НЗ може встановлювати особливі (пільгові) умови
- 19. Проведення конкурсу
- 20. Конкурсне приймання дітей до 1 класу спеціалізованої
- 21. Співбесіда з дитиною, яка вступає до 1
- 22. Такі завдання розробляє педагогічна комісія на основі
- 23. Не допускається перевірка знань та умінь дитини понад обсяги державних вимог навчально-виховних програм ДНЗ
- 24. Чисельність педагогічної комісії для співбесіди з дитиною,
- 25. Конкурсні випробування для учнів, які вступають до
- 26. Конкурсні випробування для учнів, які вступають до
- 27. Конкурсні випробування для учнів, які вступають до
- 28. Співбесіда передбачає: виконання спеціальних діагностичних завдань для
- 29. Такі завдання з урахуванням спеціалізації НЗ розробляє
- 30. Білети, тексти диктантів, варіанти письмових завдань, теми
- 31. Не допускається застосовувати ті самі варіанти завдань для випробувань, що відбуваються у різні дні
- 32. Конкурсні завдання зберігаються у директора НЗ в
- 33. Для проведення конкурсного випробування в письмовій формі:
- 34. Для проведення усного випробування вступникам видається папір зі штампом НЗ для підготовки до відповіді
- 35. Обсяг і тривалість написання вступниками письмових робіт,
- 36. Письмові роботи та аркуші із записами зберігаються
- 37. Результати конкурсних випробувань: Оформляються у вигляді протоколів
- 38. Звільняються від конкурсного випробування з відповідного предмета:
- 39. Звільняються від одного випробування (на вибір випускника):
- 40. Із зазначеними категоріями учнів: Допускається проведення
- 41. Діти, які хворіли під час конкурсу: Зобов’язані
- 42. Діти, які не з’явилися на конкурс без поважних причин, до наступних випробувань не допускаються
- 43. Порядок зарахування
- 44. Діти, які згідно з рейтингом пройшли конкурс:
- 45. У разі незгоди учнів, батьків, осіб, що
- 46. У разі незгоди з рішенням апеляційної комісії
- 47. Діти, які не зараховані до гімназії, ліцею,
- 48. Діти, які зараховані, але не приступили до
- 49. Учень має право брати участь у конкурсних
- 50. Контроль за організацією та проведенням конкурсу, порядком
- 51. Таблиця визначення кількості конкурсних випробувань, що відбуваються
- 52. Дякую за увагу!
Наказом МОНУ № 389 від 19.06.2003 затверджено Інструкцію про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) (крім військових ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою)
Слайд 1Тема:
Умови конкурсного приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл
Слайд 2Наказом МОНУ № 389 від 19.06.2003
затверджено Інструкцію про порядок конкурсного приймання
дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів)
(крім військових ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою)
(крім військових ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою)
Слайд 3Приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл державної та комунальної
форми власності здійснюється на конкурсній основі.
Приймання до загальноосвітніх класів більш ранніх ступенів навчання, що можуть входити до складу гімназій, ліцеїв, колегіумів, відбувається без конкурсу
Слайд 4Порядок приймання дітей до загальноосвітніх навчальних закладів приватної форми власності
визначається
директором навчального закладу і затверджується його засновником (власником)
Слайд 5Робочі групи з числа педагогічних працівників НЗ розробляють Правила конкурсного приймання,
що обговорюються на спільному засіданні педагогічної ради і ради навчального закладу, схвалюються ними та затверджуються директором НЗ за погодженням з відповідним органом управління освітою
Слайд 8Правила конкурсного приймання оголошуються:
Не пізніше ніж за два місяці до його
початку;
Оголошення щодо умов і термінів проведення конкурсу розміщується у приміщенні навчального закладу, що здійснює приймання;
Зміст оголошення доводиться до відома населення через місцеві засоби масової інформації
Оголошення щодо умов і термінів проведення конкурсу розміщується у приміщенні навчального закладу, що здійснює приймання;
Зміст оголошення доводиться до відома населення через місцеві засоби масової інформації
Слайд 9Не пізніше ніж за місяць до початку конкурсу:
в приміщенні навчального закладу
вивішується перелік питань з навчальних предметів, за якими проводитимуться випробування, а також теми творчих робіт із зазначенням вимог до їх змісту, порядку оформлення та подання
Слайд 10Випробування:
В рамках основного конкурсного приймання проводяться лише після закінчення навчального року
(червень-липень);
За наявності вільних місць – додаткове конкурсне приймання (серпень), зарахування дітей – не пізніше ніж за тиждень до початку нового навчального року
За наявності вільних місць – додаткове конкурсне приймання (серпень), зарахування дітей – не пізніше ніж за тиждень до початку нового навчального року
Слайд 11Додаткове конкурсне приймання може, як виняток, відбуватися протягом навчального року за
наявності вільних місць.
Наповнюваність класів не повинна перевищувати 30 учнів
Слайд 12Для проведення конкурсних випробувань у НЗ створюється конкурсна комісія (у гімназіях,
ліцеях, колегіумах – приймальна, у спеціалізованих школах (школах-інтернатах – педагогічна), склад якої затверджується наказом директора за погодженням з радою навчального закладу
До складу конкурсної комісії залучається практичний психолог. Головою конкурсної комісії є директор навчального закладу або його заступник.
Слайд 13Якщо умовами конкурсу передбачено проведення випробувань із загальноосвітніх предметів, то з
кожного предмета створюється предметна комісія зі складу членів конкурсної комісії; її склад затверджується наказом директора навчального закладу
Слайд 14До участі в конкурсі допускаються діти:
На підставі особистої заяви (для неповнолітніх
– заяви батьків або осіб, що їх замінюють), що подається на ім’я директора НЗ;
Табеля успішності учня (крім дітей, які вступають до першого класу);
Або свідоцтва про базову загальну середню освіту, якщо учень вступає на 1 курс ліцею, колегіуму.
Табеля успішності учня (крім дітей, які вступають до першого класу);
Або свідоцтва про базову загальну середню освіту, якщо учень вступає на 1 курс ліцею, колегіуму.
Слайд 15Для участі в конкурсі дітей, які вступають до 1 класу спеціалізованої
школи, крім заяви, подаються копія свідоцтва про народження та медична картка дитини встановленого зразка
Слайд 16До конкурсної комісії можна подавати копії дипломів, грамот, інших документів, які
підтверджують здібності учнів з обраної спеціалізації та відображають їх навчальні або творчі досягнення
Слайд 17Не дозволяється вимагати від учнів:
характеристик з попереднього місця навчання;
довідок з місця
роботи батьків тощо
Слайд 18Адміністрація НЗ може встановлювати особливі (пільгові) умови конкурсу для:
Дітей-сиріт;
Дітей, позбавлених батьківського
піклування;
Дітей-інвалідів;
Дітей, які постраждали від аварії на Чорнобильській АЕС;
Інших категорій дітей.
Це має бути відображено в Правилах конкурсного приймання до навчального закладу
Дітей-інвалідів;
Дітей, які постраждали від аварії на Чорнобильській АЕС;
Інших категорій дітей.
Це має бути відображено в Правилах конкурсного приймання до навчального закладу
Слайд 20Конкурсне приймання дітей до 1 класу спеціалізованої школи проводиться у терміни,
визначені НЗ, у формі співбесіди з дитиною в присутності її батьків або осіб, що їх замінюють
Слайд 21Співбесіда з дитиною, яка вступає до 1 класу спеціалізованої школи, повинна
включати:
виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку дитини, її функціональної готовності до систематичного навчання та здатності до вивчення дисциплін відповідно до спеціалізації закладу.
Слайд 22Такі завдання розробляє педагогічна комісія на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної
психології і соціальної роботи та затверджує директор НЗ за погодженням з відповідним органом управління освітою
Слайд 23Не допускається перевірка знань та умінь дитини понад обсяги державних вимог
навчально-виховних програм ДНЗ
Слайд 24Чисельність педагогічної комісії для співбесіди з дитиною, яка вступає до 1
класу спеціалізованої школи,
не може перевищувати трьох осіб, включаючи практичного психолога.
Тривалість співбесіди – не більше 30 хвилин.
Слайд 25Конкурсні випробування для учнів, які вступають до 1 класу гімназії (5
клас основної школи):
Проводяться з навчальних предметів, що відповідають спеціалізації закладу;
В усній або письмовій формах (співбесіда, диктант, тестування, письмова робота, усне опитування за білетами тощо);
Самостійно визначаються адміністрацією НЗ види, форми проведення та кількість випробувань, але не більше 2 з урахуванням співбесіди.
Чисельність приймальної та предметної комісії самостійно визначається адміністрацією НЗ.
Слайд 26Конкурсні випробування для учнів, які вступають до 1 курсу ліцею, колегіуму
(10 клас старшої школи):
Проводяться з навчальних предметів, що відповідають спеціалізації закладу;
В усній або письмовій формах (співбесіда, диктант, тестування, письмова робота, усне опитування за білетами, захист творчих робіт тощо);
Самостійно визначаються адміністрацією НЗ види, форми проведення та кількість випробувань, але не більше 3 з урахуванням співбесіди.
Чисельність приймальної та предметної комісії самостійно визначається адміністрацією НЗ.
Слайд 27Конкурсні випробування для учнів, які вступають до інших класів гімназій, ліцеїв,
колегіумів, спеціалізованих шкіл:
Проводяться за умови наявності вільних місць;
Як правило, під час основного конкурсного приймання;
Адміністрація НЗ самостійно визначає умови і порядок конкурсного приймання;
Приймання до НЗ того самого типу та (або) за спеціалізацією, за якою дитина навчалася раніше, може відбуватися за співбесідою
Слайд 28Співбесіда передбачає:
виконання спеціальних діагностичних завдань для виявлення здібностей і нахилів дитини,
рівня її інтелекту та наявності творчого потенціалу.
Слайд 29Такі завдання з урахуванням спеціалізації НЗ розробляє конкурсна комісія на основі
матеріалів, запропонованих центрами практичної психології та соціальної роботи.
Затверджує директор НЗ за погодженням з відповідним органом управління освітою.
Слайд 30Білети, тексти диктантів, варіанти письмових завдань, теми творчих робіт для конкурсних
випробувань:
Зміст повинен відповідати навчальним програмам середньої ЗОШ відповідного класу;
Розробляються МО вчителів (методичними комісіями, кафедрами);
Затверджуються директором НЗ за погодженням з відповідним органом управління освітою.
Слайд 31Не допускається
застосовувати ті самі варіанти завдань для випробувань, що відбуваються у
різні дні
Слайд 32Конкурсні завдання зберігаються
у директора НЗ в запечатаному конверті, що його відкриває
в день випробування голова предметної комісії у присутності її членів та вступників
Слайд 33Для проведення конкурсного випробування в письмовій формі:
Вступникам видається папір зі штампом
НЗ;
Першу сторінку відділено від самої письмової роботи;
Після закінчення випробування письмові роботи шифруються головою предметної комісії та передаються для перевірки членам цієї комісії без титульної сторінки;
Дешифрування здійснює голова предметної комісії після виставлення балів
Першу сторінку відділено від самої письмової роботи;
Після закінчення випробування письмові роботи шифруються головою предметної комісії та передаються для перевірки членам цієї комісії без титульної сторінки;
Дешифрування здійснює голова предметної комісії після виставлення балів
Слайд 34Для проведення усного випробування
вступникам видається папір зі штампом НЗ для підготовки
до відповіді
Слайд 35Обсяг і тривалість
написання вступниками письмових робіт, підготовки до усного опитування за
білетами, інших видів випробувань визначає голова конкурсної комісії для кожної вікової групи окремо.
Слайд 36Письмові роботи та аркуші із записами зберігаються у НЗ протягом року.
Місце їх зберігання визначає директор НЗ.
Слайд 37Результати конкурсних випробувань:
Оформляються у вигляді протоколів відповідної комісії, які зберігаються в
тому самому порядку, що й протоколи ДПА учнів;
Оголошення результатів усного випробування – в той самий день, письмового – не пізніше ніж через три дні після його проведення;
Списки вступників з виставленими балами вивішуються у приміщенні НЗ для загального ознайомлення.
Оголошення результатів усного випробування – в той самий день, письмового – не пізніше ніж через три дні після його проведення;
Списки вступників з виставленими балами вивішуються у приміщенні НЗ для загального ознайомлення.
Слайд 38Звільняються від конкурсного випробування з відповідного предмета:
Учасники міжнародних олімпіад, конкурсів, спортивних
змагань;
Призери та учасники III-IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад;
Учасники II та III етапів конкурсів-захистів МАН поточного року.
Учневі виставляється до протоколу максимальна кількість балів
Призери та учасники III-IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад;
Учасники II та III етапів конкурсів-захистів МАН поточного року.
Учневі виставляється до протоколу максимальна кількість балів
Слайд 39Звільняються від одного випробування (на вибір випускника):
Учні-випускники 9-х класів, які за
результатами навчання отримали свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою.
До протоколу виставляється максимальна кількість балів.
До протоколу виставляється максимальна кількість балів.
Слайд 40Із зазначеними категоріями учнів:
Допускається проведення тільки одного випробування – співбесіди.
Якщо
за її результатами учень не підтверджує своїх попередніх досягнень, він бере участь у конкурсних випробуваннях на загальних умовах.
Слайд 41Діти, які хворіли під час конкурсу:
Зобов’язані подати медичну довідку;
На цій підставі
їм надається право участі в повторних конкурсних випробуваннях, терміни проведення яких визначає директор НЗ.
Слайд 42Діти, які не з’явилися на конкурс без поважних причин, до наступних
випробувань не допускаються
Слайд 44Діти, які згідно з рейтингом пройшли конкурс:
Зараховуються до НЗ наказом директора
на підставі рішення конкурсної комісії;
Зарахування дітей проводиться протягом 5 днів після оголошення результатів конкурсу.
Зарахування дітей проводиться протягом 5 днів після оголошення результатів конкурсу.
Слайд 45У разі незгоди учнів, батьків, осіб, що їх замінюють, з рішенням
конкурсної комісії:
Можна звернутися до голови цієї комісії з апеляцією.
Апеляція подається протягом тижня після оголошення результатів.
Розглядається протягом трьох днів з дня її подання.
Створюється апеляційна комісія, чисельність та склад якої визначаються НЗ за погодженням з відповідним органом управління освітою.
Проведення додаткових випробувань під час розгляду апеляції забороняється.
Слайд 46У разі незгоди з рішенням апеляційної комісії НЗ
Особи, які подали апеляцію,
можуть звернутися до відповідного органу управління освітою.
УО створює свою апеляційну комісію.
Рішення АК УО є остаточним.
УО створює свою апеляційну комісію.
Рішення АК УО є остаточним.
Слайд 47Діти, які не зараховані до гімназії, ліцею, спеціалізованої школи, колегіуму:
Продовжують навчання
у закладі, де вони навчалися до участі в конкурсі.
Діти, які не зараховані до 1 класу спеціалізованої школи, вступають до іншого ЗНЗ.
Діти, які не зараховані до 1 класу спеціалізованої школи, вступають до іншого ЗНЗ.
Слайд 48Діти, які зараховані, але не приступили до занять без поважних причин
протягом 10 днів від їх початку, відраховуються з навчального закладу.
На звільнені місця може проводитися додаткове конкурсне приймання.
Слайд 49Учень має право брати участь у конкурсних випробуваннях, що їх проводять
декілька ЗНЗ, але для зарахування до визначеного ним НЗ вступник повинен надати оригінал документа про освіту (та інші відповідні документи) не пізніше ніж протягом 5 днів після закінчення конкурсу в цьому закладі
Слайд 50Контроль за організацією та проведенням конкурсу, порядком зарахування дітей за його
результатами
покладається на відповідний орган управління освітою
Слайд 51Таблиця визначення кількості конкурсних випробувань, що відбуваються під час приймання до
гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл
