Цель деятельности ТГ – апробация современных технологий и представление методических рекомендаций по результатам апробации. презентация

по результатам апробации

процессе училища; разработка методических рекомендаций по результатам апробации

ЗАДАЧИ:
- Изучить теоретические основы кейс-технологий
- Использовать кейс-технологии в практической деятельности членов ТГ
- Обобщить результаты работы ТГ

Марина Тимофеевна
Савушкина Галина Ивановна

навыков
Отчасти заменяют «практику»учащихся
Более дешевы, чем деловые игры, видео тренинг и т.п.
Требуют относительно не много учебного времени(2-4 часа)

ПРЕИМУЩЕСТВА:


- Организация деятельности обучающихся в группах
- Высокая активность обучающихся в работе группы
- Самостоятельная познавательная деятельность обучающихся под руководством педагога
- Педагог руководит деятельностью обучающихся
- Осуществляется эффективная обратная связь
- Возможность диалоговых и полилоговых форм общения
- Активная мыслительная деятельность обучающихся
- Повышается успеваемость

НЕДОСТАТКИ:

- трудоемкая подготовительная деятельность педагога по созданию кейс-ситуации и по оформлению кейса

- невозможно использовать в работе с обучающимися, у которых не сформированы навыки работы в группе

технологии, прежде чем использовать в образовательном процессе

Разработка эффективных кейс-ситуаций – самый важный элемент на пути достижения целей урока с использованием кейс-технологий

У обучающихся должны быть сформированы навыки работы в группе

Эффективнее применять с обучающимися II курса

Результативнее применять на обобщающих уроках

его творчески
Анализ действий и поступков
Умение профессионально мыслить (мысленное моделирование событий)
Способность принимать оптимально-рациональное решение по проблеме
Оперативно принимать оптимальное решение в рискованных ситуациях