ЦДО Олимпия презентация

которое мы заменили информацией?
Жюльен Грин

НАША ЦЕЛЬ - УСПЕШНЫЕ ДЕТИ!

ЦДО «Олимпия»

Дата последнего изменения: *

Лицей № 8 «Олимпия»
Ким Наталья Анатольевна

обучения учителей лицея основам разработки дистанционных курсов.


Проводятся занятия в группах.
Учителя: Башарин А.Н., Ким В.А.

В настоящее время в стадии разработки находятся 25 дистанционных курсов.

ЦДО «Олимпия»

Дата последнего изменения: *

и создания сайтов.

Размещение на курсе учебных материалов любых форматов: Веб-страницы, мульти-медийные файлы.
Организация среды интерактивного общения Учителя и учащихся – диспуты, совместная творческая деятельность.
Создание системы детального контроля знаний: задания, опросы, тесты.
Дифференцированная работа с учащимися в группах – по классам, по уровню подготовленности.
Постоянный мониторинг всех действий учащихся, информирование о предстоящих событиях.

Это одна из наиболее «продвинутых» систем организации дистанционного обучения. Переведена более чем на 75 языков и применяется в 175 странах мира. В российском Интернете более 150 сайтов Moodle..

Система MOODLE

рисунки, файлы, ссылки на Веб-страницы и каталоги и т.д.), который размещается на курсе для самостоятельного изучения учащимися.

общения, совместной деятельности учащихся и Учителя.

качества усвоенных знаний.

заданий

В ходе проектирования, разработки курса и непосредственного проведения дистанционных занятий, Учителям предоставляются разнообразные возможности для работы с учащимися.

неравенства, Рациональные неравенства, Системы неравенств.

Веб-страницы: определение неравенств, свойства, формулы.
Презентации: Методика решения неравенств и систем.

Форумы: Конкурс задач. Глоссарий: Термины и определения.
Вики: Коллективный конспект курса.

Опросы: Координатная прямая, Числовые множества.
Тесты: Решение примеров на все виды неравенств.
Лекции: Алгоритмизация процедуры решения.

Каталог: Примеры решения нестандартных задач.
Сайты: Ссылки на полезные Интернет-ресурсы.

Рабочая тетрадь: Самооценка знаний учащихся, резюме курса.

Проект курса

Отправьте e-mail Администратору с заявкой на свой курс.

Изучите материалы курса «Организация дистанционного обучения». Аккуратно выполните все задания. Задавайте вопросы на форумах, пишите сообщения, статьи.

Напишите описание курса. Распределите учебный материал по темам/разделам. Продумайте все этапы обучения, составьте план и подготовьте файлы.

В соответствии с планом, добавьте на курс все необходимые учебные элементы. Старайтесь в полном объеме использовать инструментарий ДО. Постарайтесь создать привлекательный вид, пишите тексты в простой, неформальной форме.

Зарегистрируйте учащихся и зачислите их на курс. Проведите с ними несколько дистанционных занятий. Анализируйте восприятие и работу учащихся на курсе, делайте поправки.

С чего начать?

течение учебного года можно разработать дистанционные курсы, полностью охватывающие школьную программу.

Появилась возможность полноценного использования современных информационных технологий в обучении.

Предоставлены новые педагогические инструменты, эффективность которых доказана общемировой практикой.

Учащиеся получают постоянный доступ к учебным материалам, самостоятельно изучают их.

Учитель избавлен от временных рамок урока, подключает к работе огромные информационные ресурсы Интернета, эффективно использует собственные инновационные разработки.

Перспективы

Служит для прямого обращения к учащимся, для улучшения дизайна курса.

Дистанционный курс

Информационные ресурсы

Пояснение

Веб - страница

Файл

Сайт

Каталог

и т.д.

Дистанционный курс

Информационные ресурсы

Пояснение

Веб - страница

Файл

Сайт

Каталог

и видеоматериалов: документов MS Office: Word, Excel, Access.

Дистанционный курс

Информационные ресурсы

Пояснение

Веб - страница

Файл

Сайт

Каталог

на Интернет-сайты, соответствующей тематики.

Дистанционный курс

Информационные ресурсы

Пояснение

Веб - страница

Файл

Сайт

Каталог

расположить в одной директории. После этого поместить ссылку на каталог.
Учащиеся могут просматривать все файлы каталога.
Так можно создать, например, альбом фотографий.

Дистанционный курс

Информационные ресурсы

Пояснение

Веб - страница

Файл

Сайт

Каталог

Настройки форума позволяют регулировать вопросы доступности сообщений, оценивания, ограничения чрезмерной активности и т.д.

Интерактивное общение

Форум

Глоссарий

Вики

Рабочая тетрадь

База данных

участники курса создают статьи, обычно содержащие дефиниции специальных терминов. Если где-либо в тексте курса появляется такой термин, то он автоматически связывается с соответствующей словарной статьей.

Интерактивное общение

Форум

Глоссарий

Вики

Рабочая тетрадь

База данных

страниц (статей). Все участники курса могут создавать новые страницы, редактировать статьи своих коллег, писать комментарии.

Интерактивное общение

Форум

Глоссарий

Вики

Рабочая тетрадь

База данных

служить для прямого общения ученика с Учителем с произвольным содержанием.

Интерактивное общение

Форум

Глоссарий

Вики

Рабочая тетрадь

База данных

информации заданной структуры. Например, справочник авторов и публикаций, каталог Интернет-сайтов, журнал экспериментальных наблюдений и т.д.

Интерактивное общение

Форум

Глоссарий

Вики

Рабочая тетрадь

База данных

контроля знаний.

Контроль знаний

Опрос

Задание

Тест

Лекция

Семинар

представление отчета в виде текста, файла.

Контроль знаний

Опрос

Задание

Тест

Лекция

Семинар

числовой, с коротким ответом, эссе, со множественным выбором и т.д. Каждый вопрос теста автоматически оценивается, применяются штрафы за неправильные ответы. Общая оценка теста складывается из оценок составляющих вопросов с учетом весовых коэффициентов. Очень удобный, гибко настраиваемый инструмент контроля.

Контроль знаний

Опрос

Задание

Тест

Лекция

Семинар

теории и вопрос, определяющий степень усвоения материала. В случае правильного ответа, программа переводит ученика на следующую страницу, если ответ неверный, то либо оставляет на текущей странице, либо отправляет на страницу повторения. Лекция может состоять из нескольких таких логических цепочек.

Контроль знаний

Опрос

Задание

Тест

Лекция

Семинар

ответы) учащихся оцениваются их одноклассниками, учителем и автором, согласно выстроенной Учителем процедуре оценивания.

Контроль знаний

Опрос

Задание

Тест

Лекция

Семинар

по нескольким группам. Каждая группа учащихся будет работать со всеми (или частью) элементами курса, независимо от других групп.

Работа с учащимися

Распределение по группам

Шкалы оценивания

Мониторинг деятельности

Управление правами

График заданий

задание, сообщение на форуме и т.д. может независимо оцениваться в баллах с заданным максимумом. Учитель может также создавать и применять собственные шкалы оценок.

Работа с учащимися

Распределение по группам

Шкалы оценивания

Мониторинг деятельности

Управление правами

График заданий

имеет полную картину действий ученика: от просмотра отдельных ресурсов до ответов на задания, тесты.

Работа с учащимися

Распределение по группам

Шкалы оценивания

Мониторинг деятельности

Управление правами

График заданий

без редактирования, Ученик, Гость. Каждая из этих ролей наделена правами на то или иное действие в рамках курса.

Работа с учащимися

Распределение по группам

Шкалы оценивания

Мониторинг деятельности

Управление правами

График заданий

по заданному временному графику.

Работа с учащимися

Распределение по группам

Шкалы оценивания

Мониторинг деятельности

Управление правами

График заданий