Статистика финансирования общего образования презентация

финансовых ресурсах и их использовании в общем образовании
связаны прежде всего со сложившейся системой финансирования учреждений этого уровня образова-
ния. В ее основе лежит многоканальность финансирования.

Первая проблема связана со значительными различиями в степени децентрализации расходов на образова-
ние между регионами, и даже муниципальными образованиями в пределах одного региона.

Структура финансирования общего образования по уровням бюджетной системы России
(2000 г, в процентах)

Уровни централизации расходов на образование в регионах характеризуют следующие данные: в Ставропольском крае местные бюджеты финансируют 53,6% расходов на образование, в Краснодарском крае - 94,3%.

по уровням бюджетной системы регионов России (в процентах)

Наблюдается тенденция усиления централизации расходов на образование на региональном уровне.

общего образования на наш взгляд следующие:

разработка Системы статистических показателей, характеризующих экономическую деятельность государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений




разработка инструментария государственного статистического наблюдения за финансовыми ресурсами и их использовании в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях

образования, приведена ниже:

С. Субъекты Российской Федерации
1. Финансирование общего образования на уровне субъекта РФ (по источникам финансирования)
2. Финансирование общеобразовательных учреждений
3. Централизованные расходы на систему общего образования на уровне субъекта РФ (11 показателей)
4. Финансирование федеральных и региональных целевых программ по общему образованию из
бюджетов субъектов Р.Ф. (10 показателей)

С. Субъекты Российской Федерации
1. Финансирование общего образования на уровне субъекта РФ (по источникам финансирования)
2. Финансирование общеобразовательных учреждений
3. Централизованные расходы на систему общего образования на уровне субъекта РФ (11 показателей)
4. Финансирование федеральных и региональных целевых программ по общему образованию из
бюджетов субъектов Р.Ф. (10 показателей)

образования

D. Финансирование общего образования из федерального бюджета.
Е. Финансирование из федерального бюджета целевых программ по общему образованию.
F. Расходы домашних хозяйств (5 показателей).
G. Показатели, используемые при анализе экономики общего образования (42 показателя).

В качестве информационных предлагаются следующие разрезы:
Образовательные учреждения (типы и виды образовательных учреждений, в дальнейшем - по типу реализуемых образовательных программ в соответствии с МСКО)
Территории (Российская Федерация, субъекты РФ, муниципальные образования)
Формы собственности (государственная, муниципальная)
Типы поселений (городские поселения, сельская местность

по ОКЕИ: рублей- 383

Код по ОКЕИ: рублей- 383

Код по ОКЕИ: рублей- 383

ОКЕИ: рублей- 383

1 января 200______г.)

Код по ОКЕИ: рублей-383, человек - 792

Код по ОКЕИ: человек – 792, единица - 642

1 января 200______г.)

Справка Код по ОКЕИ: человек – 792, единица - 642

1 января 200______г.)

Справка Код по ОКЕИ: человек – 792, единица - 642