Современные инновационные технологии в учебном процессе в свете ФГОС презентация

имени Героя Советского Союза А.И. Лизюкова г. Воронеж

стандарты включают в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ,

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

фундаментальных принципов:

1.Единство преемственности и инновационности.
преемственно развивает многие идеи, реализованные в предшествующих проектах образовательных стандартов

обеспечивает преемственность, как ступеней общего образования, так и всей системы основных образовательных программ - от дошкольных до профессиональных.

к «опережающей» модели.

3. Гибкость и адаптивность системы образования по отношению к внешним запросам и мотивам личностного роста граждан России.

проектированию образования:

впервые стандарт разрабатывается как целостная система требований ко всей системе образования страны, а не только к предметному содержанию образования;
впервые стандарт рассматривается в качестве конституции школьной жизни;

использовании и разработке технологий реализации основных образовательных программ, обеспечивающих выполнение Требований ФГОС.

Основная педагогическая задача:
организация условий, инициирующих детское действие

Чему учить?

обновление
содержания
образования

Ради чего учить?

Ценности
образования

Как учить?

Обновление
технологий
образования

и
использование
информации

Получение
нформации

Организовать отдых и питание

Физическое
развитие

исполнения, сочинения
и аранжировки
музыкальных
произведений

Проведение
экспериментов

Проектирование
и конструирование

обработка материалов
и информации

Создание
материальных
объектов,

наблюдения (включая
наблюдение
микрообъектов),

технология – совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса.
(Б. Т. Лихачев)

Технология деятельностного метода
Игровые технологии
Технологии личностно-ориентированного образования

2-а кл. (каб. 10) Учитель ВКК Дубровина Н. Н.
 
2. Интегрированный урок (окружающий мир и развитие речи) Тема «Зачем летаем в космос» 1-г кл. (каб. 24) Учитель I КК Чернышина Л.А.
 
3. Интегрированный урок (информатика и окружающий мир ) Тема «Программа MS Power Point. Практическая работа. «Создание страниц электронного учебника по окружающему миру»» 4-а кл. (каб. 30)
Учитель ВКК Ядыкина М.Н.
 

ключевых компетентностей учащихся на уроках окружающего мира» (музей)
Учитель ВКК Прасолова В.И.
 
11.25-11.50
5. Мастер-класс Тема «Современные инновационные технологии по предмету «Окружающий мир» в свете ФГОС.» (музей)
Учитель ВКК Шурова Л.С.