Современное инженерное образование в России презентация

2014

На выставке представлены статьи из периодических изданий, раскрывающие проблемы и перспективы инженерного образования в России.
Выставка будет интересна студентам, аспирантам и преподавателям, интересующимся данной темой.
Выставка включает два раздела:
1. Гуманитарное образование инженера.
2. Проблемы и перспективы инженерного образования.

проблемы и решения.// Высшее
образование в России.-2013.-№ 12.- С. 3-8
2. Арефьев А.Л. Инженерно-техническое
образование в России в цифрах.// Высшее
образование в России.-2012.– №3. – С. 122–131.
3. Ауэр М. Перспективы развития инженерного
образования с позиции IGIP.// Высшее образование в России.-2013.-№ 2.- С. 39–45
4. Биктагиров И.А. Подготовка инженерных кадров к деятельности в условиях интеграции российской экономики в мировую.// Высшее образование в России.-2012. – №11. – С. 67–70.
5. Борейшо А.С. Система послевузовской дополнительной инженерной подготовки бакалавров //Высшее образование в России.-2011. – № 8/9. – C. 7–13.

программ: роль ASEE.// Высшее образование в России.-2013.-№ 12.- С. 41-45. 7. Горохов В.Г. Научное инженерное образование: конвергенция российского и германского опыта.// Высшее образование в России.-2012. – №11. – С. 138–148.
8. Дьяконов Г.С. Инновационное инженерное образование в исследовательском университете //Высшее образование в России.-2011.-№ 12.-С. 29-35.
9. Иванов В.Г. Государственная политика в сфере инженерного образования: региональный взгляд.// Высшее образование в России.-2013.-№ 12.- С. 50-55.
10. Иванов В.Г. Современные проблемы инженерного образования: итоги международных конференций и научной школы.// Высшее образование в России.-2013.-№ 12.- С. 66-77.

России.-2011.-№ 12.-С. 65-70 Режим доступа: http://vovr.ru/upload/12-11.pdf
12. Когогин С.А. Машиностроительный образовательный кластер как модель подготовки инженеров нового поколения/С.А. Когогин, С.А. Михеева, Б.М. Морозов, Л.Р. Ягудина//Высшее образование сегодня.-2013.-№ 11.-С.2-8.
13. Кукушкин С.Г. Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения. //Высшее образование в России.-2011. – №1. – С. 91–95.

образование в России.-2011. – №11. – С. 42–51.
15. Мышлявцев А.В. Опыт технического университета по подготовке инженерных кадров // Высшее образование в России.-2012.-№ 10.-С.62.
16. Приходько В.М. Особенности подготовки современного преподавателя инженерного вуза (по итогам 42-го Международного симпозиума IGIP).// Высшее образование в России.-2013.-№ 12.- С. 45-50.
17. Приходько В.М. Новый формат реализации задач международной интеграции инженерного образования// Высшее образование в России.-2013.-№ 8-9.- С. 18-24
18. Прохоров В.А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования.// Высшее образование в России.-2013.-№ 10.- С. 13.
19. Сапрыкин Д.Л. Инженерное образование в России: история, концепция и перспективы.// Высшее образование в России.-2012. – №1. – С. 125–137.

в России.-2010.-№ 12.-С. 90-95 Режим доступа: http://vovr.ru/upload/12-10.pdf

области безопасности на автомобильном транспорте и в дорожном хозяйстве.// Высшее образование в России.-2013.-№ 11.- С. 98-102
22. Чучалин А.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандарты.// Высшее образование в России.-2012.-№ 10.-С. 3-1.
23. Чучалин А.И. Модернизация бакалавриата в области техники и технологий с учетом международных стандартов инженерного образования. //Высшее образование в России.-2011. – № 10. – С. 20–29.
24. Чучалин А.И. Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации. //Высшее образование в России.-2011. – №6. – С. 30–42.
25. Шахнов В.А. О методическом обеспечении инженерного образования в современных условиях.// Высшее образование в России.-2012. – №3. – С. 104–108.

России.-2011.-№ 12.-С. 54-60

в России.-2013.-№ 11.- С. 55-63
2. Мартишина Н.И. Философия науки в инженерном вузе: практико-ориентированный подход.(в помощь магистру)// Высшее образование в России.-2013.-№ 10.- С. 151-156
3. Попкова Н.В. Курс философии в инженерном вузе.// Высшее образование в России.-2013.-№ 4.- С. 147–151.

в России.-2012. –№8/9. – С. 110–115.
5. Фомина Н.Н. Компетенции современного инженера и гуманитарное образование. //Высшее образование в России.-2011.– № 1. – С. 81–85.
6. Ремарчук В.Н. О гуманитарной подготовке инженеров (некоторые итоги научно-методической конференции). //Высшее образование в России.-2011. – № 1. – С. 70–72.
7. Багдасарьян Н.Г. Еще раз об уровнях компетенций выпускников ин-
женерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров //Высшее образование в России.-2010. – №6. – С. 23–28.
8. Горин Ю.В. «Креативная вертикаль» в инженерном образовании. //Высшее образование в России.-2010 – №5. – С. 119–123.


Полнотекстовые версии представленных статей вы можете найти на сайте журнала: http://www.vovr.rПолнотекстовые версии представленных статей вы можете найти на сайте журнала: http://www.vovr.ru