Система мониторинга в Пензенской области презентация

постоянное наблюдение за каким-либо процессом в образовании с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям.

распространения информации об образовательной системе или отдельных ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления, которая позволяет судить о состоянии объекта в любой момент времени и может обеспечить прогноз его развития;
как систематическую и регулярную процедуру сбора данных по важным образовательным аспектам на национальном, региональном и местном (включая школы) уровнях.

соответствии с этим фактором формируется внешний запрос к региональной системе образования, предполагающий:
обеспечение условий для реализации непрерывного образования жителей Пензенской области, диверсификацию образовательных услуг, разнообразие и вариативность образовательных программ или отдельных видов услуг для выбора в соответствии с изменяющимися образовательными потребностями и возможностями обучающихся;
обеспечение доступности и качества всех видов образовательных услуг для жителей региона вне зависимости от места жительства, состояния здоровья;
ориентацию системы образования на формирование знаний и компетентностей, востребованных на региональном рынке труда;
оптимизацию бюджетной политики с целью повышения эффективности бюджетных расходов (НСОТ, НПФ);
совершенствование форм воспитательной работы с детьми и молодёжью, взаимодействие с семьёй в решении задач образования и воспитания;
превращение образовательной среды в здоровьесберегающую, ориентированную на физкультуру и спорт, свободную от вредных привычек учащихся.

«Наша новая школа».

Сегодня система образования Пензенской области характеризуется активными инновационными изменениями, связанными с внедрением новых подходов к финансированию образовательных услуг, с привлечением к их предоставлению негосударственного сектора, с реструктуризацией бюджетной сети образовательных учреждений, с переходом на новые Федеральные государственные образовательные стандарты.

соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Пензенской области.

характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям».

деятельности образовательной сферы Пензенской области и продуктивного диалога образовательного сообщества, общественных и гражданских институтов, работодателей.

контроля и оценки качества образования:

1) государственной (итоговой) аттестации выпускников;
2) мониторинга образовательных достижений обучающихся на разных ступенях обучения (включая стартовый, промежуточный, рубежный, итоговый контроль и мониторинг результатов предметных олимпиад, конкурсов и т.д.);
3) сочетания регионального и федерального мониторингов;
4) аттестации педагогических и руководящих работников;
5) лицензирования образовательной деятельности;
6) государственной аккредитации образовательных учреждений;
7) контроля и надзора в сфере образования.

том, как своевременно отследить все изменения, происходящие в образовании Пензенской области. Это возможно при проведении систематических, разнообразных мониторинговых исследований.

образования.
Центр мониторинга разрабатывал нормативную базу, документы, регламентирующие деятельность Центра и взаимодействия с другими структурами.

2010 года на базе государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Пензенский институт развития образования» (далее ГБОУ ДПО ПИРО) был создан Центр стратегического анализа (далее Центр) как структурное подразделение института, которое имеет соответствующий статус и функционал.

и статистики системы образования
Отдел дистанционных технологий и развития информатизации
Отдел социологических исследований
Отдел информационно-издательской деятельности
Отдел технической поддержки

Была разработана структура Центра, состоящая следующих подразделений:

«Пензенский институт развития образования» :

- сбор и обобщение полной, объективной (достоверной) и своевременной информации о состоянии системы образования, создания единого информационного поля образования в Пензенской области;
- организационно-техническая и методическая поддержка региональной модели менеджмента (планирование, обеспечение, оценка, контроль, прогнозирование) образования в Пензенской области, в том числе, процедур оценки качества подготовки обучающихся и выпускников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями в образовательных учреждениях;
- осуществление информационного и методического обеспечения, в пределах своей компетенции, органов управления образованием, образовательных учреждений в вопросах разработки, внедрения и повышения эффективности систем обеспечения качества подготовки обучающихся;
- участие в разработке и апробации контрольно-измерительных материалов для мониторинга соответствия уровня подготовки обучающихся (воспитанников);
- мониторинг результатов с целью перехода на единые измерительные уровни обученности и эффективности деятельности образовательного учреждения;
- разработка инструментария, технологий, проектов, предложений проведения обследований образовательных учреждений Пензенской области на предмет определения эффективности их работы;
- выработка проектов рекомендаций по повышению эффективности деятельности образовательных учреждений различных типов и видов.

Пензенской области



ОМАСО
ГБОУ ДПО ПИРО


Разработка нормативной базы

Разработка форм

Распорядительные
документы (приказы о назначении
ответственных за мониторинг)

Муниципальный орган управления образованием



Образовательное
учреждение

проект модернизации образования (КПМО) «Наша новая школа»

(ЭСО) на базе Информационно-аналитической системы «БАРС.Web-Мониторинг Образования»

Пензенской области №599/01-07 от 03.12.2009 «О создании рабочей группы по разработке региональной модели оценки эффективности системы образования Пензенской области» Приказ Министерства образования Пензенской области №603/01-07 от 03.12.2009 «Об утверждении плана-графика работы рабочей группы по разработке региональной модели оценки эффективности системы образования Пензенской области»

от 24.11.2009 создана рабочая группа по разработке и экспериментальной апробации региональной модели мониторинга эффективности системы образования Пензенской области в составе:

Федосеев А. А. – начальник Управления по надзору и контролю в сфере образования Пензенский области Министерства образования Пензенской области, кандидат технических наук,
Белорыбкин Г. Н. – ректор ГБОУ ДПО ПИРО, доктор исторических наук,
Демин С. Л. – проректор ГБОУ ДПО ПИРО,
Репина Т.Ю. – директор УМЦ МСО

с планом-графиком были разработаны первичные формы сбора информации по оценке эффективности деятельности общеобразовательного учреждения, были выбраны 9 общеобразовательных учреждений Пензенской области в качестве экспериментальных площадок, был проведён семинар по итогам первого этапа апробации. После проведенного анализа результатов первого этапа апробации формы сбора информации дополнили и изменили с учетом всех пожеланий и замечаний.

ГБОУ ДПО «Пензенский институт развития образования» регламентируется существующей нормативной базой, Министерством образования Пензенской области, Уставом ПИРО и Положением об отделе. Мониторинговые исследования проводятся в соответствии с планом работы, по заданиям Правительства и Министерства образования Пензенской области, в рамках Федеральных проектов.

соответствии с запросами регионального Министерства образования, в том числе:

разработка компьютерной основы для сведения, обобщения, классификации и анализа информации;
классификация информационных массивов;
совершенствование технологии мониторинга системы образования;
сбор информации;
выявление основных тенденций развития системы образования;
выделение наиболее типичных признаков успеха или неуспеха организационно-управленческой деятельности;
создание прогнозов, аналитических, справочных материалов, докладов.

образования Пензенской области от 03.12.2010 № 6298ин/01-27 отдел мониторинга проводит постоянно действующий мониторинг по изучению качественного (квалификационного, образовательного) состава педагогических кадров образовательных учреждений Пензенской области по следующим направлениям:

в связи с уменьшением контингента образовательных учреждений;
вакансии в образовательных учреждениях;
повышение квалификации и переподготовка кадров (В области реализуется новая модель повышения квалификации специалистов образования, суть которой заключается в использовании модульно-накопительной системы повышения квалификации, тьюторского сопровождения профессионального роста педагогов, разработке дистанционных форм обучения);
изменение школьной инфраструктуры, облика школ, как по форме, так и по содержанию (изменение материально-технической базы образовательных учреждений);

от 09.02.2011 № 500ин/01-27 отдел мониторинга проводит постоянно действующий мониторинг по различным направлениям профессионального образования:

осуществление социального партнерства учреждениями профессионального образования с предприятиями по подготовке квалифицированных кадров;
информация о субъектах малого предпринимательства, тепличных хозяйствах образовательных учреждений, поголовье скота в учебных хозяйствах и субъектах бизнеса по ООУ, ОУ профобразования, детским домам и школам-интернатам;
сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования в рамках инновационной модели «школа – учреждение профессионального образования»;
распределение выпускников очной формы обучения УПО, расположенных на территории Пензенской области, по каналам занятости в разрезе уровня образования (НПО, СПО, ВПО);
трудоустройство выпускников УПО, демобилизованных из рядов ВС РФ.

анализа и статистики образования – предоставление своевременной и достоверной информации в Министерство образования Пензенской области для принятия своевременных эффективных управленческих решений, основыванных на мониторинговой информации.
Создание рейтинга общеобразовательных учреждений Пензенской области.

на E-mail: CMSO-piro@yandex.ru